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提高小学语文教师核心素养的对策分析
1
作者
王建霞
《新课程》
2018年第10期218-218,共1页
随着我国社会的不断发展进步,教育教学中对教师的要求也逐渐提升,提升教师的核心素养成为推动教育进步的重要组成部分。小学语文是小学生在小学时期需要学习的重要内容,小学语文知识能够促进小学生思想道德品质的提升,能够帮助学生树立...
随着我国社会的不断发展进步,教育教学中对教师的要求也逐渐提升,提升教师的核心素养成为推动教育进步的重要组成部分。小学语文是小学生在小学时期需要学习的重要内容,小学语文知识能够促进小学生思想道德品质的提升,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,那么提升小学语文教师的核心素养,能够更好地健全学生的人格,促进学生综合素养的提升,那么怎样才能提升小学语文教师核心素养呢?下文将针对这一问题展开论述。
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关键词
小学
语文教师
核心素养
对策分析
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职称材料
题名
提高小学语文教师核心素养的对策分析
1
作者
王建霞
机构
大同市城区第四十小学校
出处
《新课程》
2018年第10期218-218,共1页
文摘
随着我国社会的不断发展进步,教育教学中对教师的要求也逐渐提升,提升教师的核心素养成为推动教育进步的重要组成部分。小学语文是小学生在小学时期需要学习的重要内容,小学语文知识能够促进小学生思想道德品质的提升,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,那么提升小学语文教师的核心素养,能够更好地健全学生的人格,促进学生综合素养的提升,那么怎样才能提升小学语文教师核心素养呢?下文将针对这一问题展开论述。
关键词
小学
语文教师
核心素养
对策分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高小学语文教师核心素养的对策分析
王建霞
《新课程》
2018
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