低年级小学语文教科书插图的分析与使用的探索--以部编版小学语文教材为例

本文以低年级小学语文教学书插图为研究主体,通过介绍插图教学的理论基础,对小学语文教科书插图使用存在的问题进行分析,最终提出优化低年级小学语文教科书插图使用的措施。