上善若水 厚德载物——大同市平城区第十一小学校“水育文化”的探索和实践

＂上善若水,厚德载物。＂教育如水,润泽生命,启迪智慧,滋养万物,是一种刚柔并济、儒道交融的至善文化。我一直欣赏水的品格和智慧。水,性至柔而力至坚,利剑不能断其身,但它却能滴水穿石,无坚不摧。水的姿态也是最谦恭沉默的,它总是无言地由高处往低处静静流淌。

简谈如何在小学音乐教学中进行节奏训练

作为基础音乐教学的重要元素之一,音律和节奏不仅能够对学生正确的掌握音乐作品内涵进行有效支持,同时在一首音乐的旋律构成中,节奏与音律更是一个重要的组成部分。音乐教师必须要重视和加强中小学生的音乐节奏训练,增强学生的音乐节奏体验,强化学生的节奏感,在提高音乐整体教学质量的同时,让学生更好地体会音乐作品中的美感和情感。