中职幼儿保育专业实习体系优化策略

中职幼儿保育专业实践教学中的实习环节,是培养学生实践能力的重要过渡阶段。其中,实习体系的完善程度、实习内容的设计与实施、实习指导的质量等,都直接影响着学生专业能力的培养。因此,中职院校需要完善实习体系,提高学生的专业能力,为学生将来走上工作岗位打下坚实的基础。

幼儿园游戏教育中的情感渗透方法

幼儿教育中情感发展至关重要,但传统教育常忽视这一方面。有效渗透情感教育不仅有利于促进幼儿情感、身心健康发展,还能培养良好品德情操。本文以幼儿园游戏教育为切入点,分析了游戏活动与情感教育的天然联系,提出了在游戏教育中渗透情感教育的多种策略,旨在为幼儿提供自由宽松的游戏氛围,创设丰富的游戏情景环境,设计贴近生活的游戏内容和角色,实施因材施教的差异化指导,促进师幼情感交流和过程性评价等,全面促进幼儿情感能力提升。

PBL结合情境教学法在妇产科护理教学中的应用效果分析

探究妇产科护理教学中PBL与情境教学法整合应用的实效性。方法 选取2022级护理专业的两个班级为样本,分为观察组与对照组各59名学生。观察组采用PBL与情境教学法相结合的方式,而对照组沿用传统教学模式。对比两组学生的教学满意度、考试成绩及综合技能发展水平。结果 观察组在这些指标上均优于对照组,显示出更优的教学成效,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 使用PBL结合情境教学法进行妇产科护理教学,能够有效地提高学生的考核成绩和综合能力,促进学生满意度提高,进一步提升教学效果。

从科学素养的培养探讨幼儿园科学教育的内容框架

科学素养作为幼儿园科学教育的旨归,已得到社会各界普遍认同。而在实施过程中,幼儿教师却很难摆脱“科学教育即科学知识传递的过程”的思维范式和实践“惯习”,使得素质教育难以落实。文章对学前教育政策性文件进行研究与梳理,并对其中的核心概念和命题进行说明、解释及建构,并提出教育建议,以期为幼儿教师重新架构幼儿科学教育内容框架提供新的思路与建议。

幼儿园集体教学活动的情境创设应有始有终

作为幼儿园课程实施重要途径的教学活动，其知识经验主要来源于教材文本，并且多是书面的、间接的知识经验，这种知识经验的书面间接性与幼儿思维的具体形象性之间便出现了一定的坡度。情境创设则是两者之间建立联系的桥梁和纽带，是幼儿教师开展集体教学活动的“法宝”。

幼儿美术教育中创造性思维的培养

幼儿美术的教育意义,是发掘幼儿的创造潜能,为幼儿提供自我表现的机会,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情,走出传统的运用范例、示范和讲解等由教师单向传授知识技能的教学方法,运用引导、发现、讨论、思考的方法,重视创造性思维的培养。

浅谈幼儿文学的美学特征

文章从幼儿的审美心理特征探讨了幼儿文学的美学特征,幼儿情趣是幼儿文学的美学特质,使幼儿文学显示出迥异于其它文学的美学特征。

学具在幼儿园数学教学中的应用研究

学具能增加幼儿数学学习的趣味性,数学符号和学具相联系、数学计算和学具相结合,符合幼儿的认知规律。巧妙设计教具,激发幼儿学习兴趣;有效运用学具,促使幼儿主动学习;配合学具操作,促进幼儿智力发展。

幼儿保育员工作中的"三心二意"

幼儿教育说到底就是爱的教育。因幼教工作的特殊对象,幼儿园保育人员更应该有一颗爱岗敬业之心,爱岗敬业具体体现为保育工作中的“三心二意”。“三心”指的是耐心、细心和童心,“二意”指的是服务意识与合作意识。

基于5~6岁幼儿数概念形成和发展规律的课程设计

从《纲要》的颁布,再到《指南》提出,直到现今,幼儿园数学教育改革仍在进行。幼儿教师经历了传统数学教育的否定,新教法学习与研究,外国教法的引入,幼儿园数学教材多次更新等,越来越觉得困惑,"教什么"、"怎样教"是她们迫切需要解决的问题。本文依据从事10余年幼儿师范数学教学法培训以及在河北师范大学国培期间的考察经历,粗浅地谈一谈基于5~6岁幼儿数概念形成和发展规律的课程设计与方法,意图能给幼儿教师一个参考建议。

“普及高中”政策下高中教育阶段的困境与对策——基于困难家庭教育需求的调查研究

高中阶段教育普及政策最关心的受益者是经济欠发达的农村及城镇中困难家庭的子女,但这些学生未必会继续接受高中阶段教育。调查发现:在国家助学政策下,教育消费的制约作用已退居次要地位,而现阶段高中阶段教育现状不能满足学生的教育需求是高中阶段教育普及的最大障碍。因此,高中阶段教育只有重新调整教育旨归以适应多元化教育需求,才能将惠民政策落到实处。

腐败官员官德失范分析

近年来,腐败"落马"的官员数不胜数。腐败无形中败坏了社会主义良好形象,损坏了党、国家及政府的良好声誉,辜负了广大人民群众对国家、社会及政府的期望和信赖,官员腐败成为当今社会广泛关注的热点问题。官员腐败行为不仅违反了国家的法律法规,也是官员道德滑坡的体现。本文从道德角度分析官腐问题,提出官员腐败行为实则是官德失范的表现,并指出腐败官员官德失范产生的原因。

加强青少年生命伦理道德教育的必要性探究

本文以青少年为主要对象,围绕青少年的生命伦理道德教育的必要性展开研究。在对生命伦理道德教育作出简单概述的基础上,对开展青少年生命伦理道德教育的必要性从现阶段教学手段的完善、教学本质的要求、提升青少年对生命重视程度的要求三个方面进行了详细的论述,并从青少年、家庭、学校三个方面提出了提高青少年生命伦理道德教育有效性的具体对策。

浅析视唱练耳教学中音准提高措施

随着人们生活水平的不断提高,其精神追求也在不断上升,对音乐的追求也逐渐火热化。视唱练耳作为一项知识结构相互渗透、多学科交叉结合的音乐基础理论学科,在现代音乐教学中有着重要的作用。在视唱练耳的教学中,音准的把握非常重要,然而在实际的音准训练中,却存在种种问题,提高视唱练耳教学中的音准势在必行。

试论如何将传统音乐文化融入中职声乐教学

当前中职教育已经受到社会各界的广泛关注,在中职教育中声乐教学占据不可忽视的地位。声乐教学不仅要让学生的声乐能力和素养得到提升,将传统音乐文化融入现代声乐教学中也具有一定的现实意义。在声乐教学中,大多都是以声乐理论和国外的教学体系为主,虽然说借鉴国外的知识系统能够促进声乐教学的发展,但是作为中国声乐教学而言,却容易失去根本意义,导致学生对我国声乐文化的了解少之又少。因此,在教学中,只有做到将传统音乐文化融合到声乐教学中来,才能够更好地促进声乐教学的发展,发扬和传播我国传统音乐文化。

视唱练耳教学中的节奏训练探微

在视唱练耳教学过程中,节奏训练是最基础的环节之一,节奏训练质量的高低直接影响着视唱练耳和后续音乐学习的效果。针对现有视唱练耳教学中的不足,教师要积极寻求多样化的训练方式与内容,以更好地满足现代化音乐教学的需求。

科技教育在青少年教育体系中的作用

为了把青少年培养成适应时代要求的高素质人才 ,实现科教兴国的战略目标 ,在青少年中开展科技教育是非常必要的。针对当前社会上迷信思想和迷信活动有所抬头的现象 ,我们加强了对青少年的科技教育 ,积极开展了科技活动。学生通过参加各类型的科技活动 ,既提高了思想认识 ,破除了迷信思想 。

浅谈体育教育在校园文化建设的地位和作用

随着社会对教育教学的重视,以及社会对综合型人才的需求,使得学校加强了对综合型人才的培养,同时也加强了校园文化建设活动.在目前的校园文化建设活动中,体育教育教学能够促进校园文化活动的发展,体育教育是学校校园文化建设中的重要组成部分之一,不仅属于精神文化建设,而且也具有创造性,促使体育教师与学生之间双向互动,使得师生之间的关系越来越融洽,同时转变教师对体育教育教学的认识,最终提升学生的体育文化素质.为了加强学生对体育教育的重视,需要对体育教育在校园文化建设中的地位和作用进行深入的分析研究,从而为提升校园文化发展提供良好的基础.