实验教学要坚决到位

实验教学是整个教学的一个重要组成部分,它是学生理论联系实际,手脑并用,进行学习的富有生机的教学形式。多年的教学实践证明,中小学教学能按照教材要求保质保量开展实验的教学效果平均高于没开展实验的1.2～1.5倍。因此,不能忽视中小学的实验教学。然而,长期以来由于物质条件所限,尤其是观念陈旧,认识不足,行动迟缓,致使实验教学在许多中小学中一直没有真正到位,结果教育质量上不去,人才素质提不高。因此。