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论电大生的能力培养
1
作者
王健秋
《远距离教育》
1996年第2期26-26,共1页
关键词
电大生
能力培养
课堂教学
下载PDF
职称材料
关于电大数学开放学习状况的思考
被引量:
2
2
作者
王捷
《中国远程教育》
北大核心
2002年第1期49-50,共2页
在电大数学开放学习的过程中,多数学生难以承受电大数学的学习起点是一个不争的事实,面对特定的教学对象,我们应当从学生的实际状况和实际需要出发,针对数学的学科特点,对电大数学的学习起点问题进行必要的思考和调整,以便扩大电大数学...
在电大数学开放学习的过程中,多数学生难以承受电大数学的学习起点是一个不争的事实,面对特定的教学对象,我们应当从学生的实际状况和实际需要出发,针对数学的学科特点,对电大数学的学习起点问题进行必要的思考和调整,以便扩大电大数学的适应群体,走出数学教学的低谷。
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关键词
开放教育
广播电视大学
数学教学
教学改革
开放学习
原文传递
题名
论电大生的能力培养
1
作者
王健秋
机构
大同广播电视大学
出处
《远距离教育》
1996年第2期26-26,共1页
关键词
电大生
能力培养
课堂教学
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于电大数学开放学习状况的思考
被引量:
2
2
作者
王捷
机构
山西
大同
市
广播电视
大学
出处
《中国远程教育》
北大核心
2002年第1期49-50,共2页
文摘
在电大数学开放学习的过程中,多数学生难以承受电大数学的学习起点是一个不争的事实,面对特定的教学对象,我们应当从学生的实际状况和实际需要出发,针对数学的学科特点,对电大数学的学习起点问题进行必要的思考和调整,以便扩大电大数学的适应群体,走出数学教学的低谷。
关键词
开放教育
广播电视大学
数学教学
教学改革
开放学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G728 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论电大生的能力培养
王健秋
《远距离教育》
1996
0
下载PDF
职称材料
2
关于电大数学开放学习状况的思考
王捷
《中国远程教育》
北大核心
2002
2
原文传递
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