谈提高小学语文课堂教学效果的探索

教育是一门艺术。新课程改革的小学语文教师,应把握语文学科的特点,不断探索,正确、科学地引导学生学习语文,让语文课堂成为孩子们的乐园,把它变成学生乐学、好学的场所,切实提高语文教学质量。

探究小学数学有效性教学方法

小学生天性活泼,好动,注意力不集中,不少老师感到很头疼。那么应该采取什么数学教学方法,帮助学生把注意力集中到数学课堂上,掌握数学知识呢?笔者经过多年的教学实践,发现可以采取多种教学方法吸引学生注意力,增强学生兴趣,提高教学质量。下面笔者来谈谈如何教好数学这门学科的教学方法。

小学语文课堂提问技巧的初探

语文教学是小学教学的重要组成部分,对于提高学生们的综合素养来说,发挥着重要作用,而在小学语文课堂上激发学生们主动提问是小学语文教学的重要手段。

提高小学语文诗歌教学的几点思考

诗歌作为一种意境丰富,高度反应社会生活的抒情言志的文学体裁,以其不同的创作方式,简洁凝练的语言,鲜明的节奏感,成为中华文学中的艺术瑰宝,被形象地称为“文学中的文学”。只有语文教师们全面提高诗歌的教学质量,才能使小学生们更有效地吸收中华文化艺术瑰宝的精华,使得小学生们在学习过程中得到升华。

小学数学单元模块式教学的实践性

本文在分析单元模块式教学实践特点和设计特性的基础上,对小学数学教学中单元模块教学的实践策略进行了探究性反思,仅供参考。

运用电子白板优化小学数学课堂教学

数学教学中运用交互式电子白板,可以便于灵活高效地实施教学过程,便于课堂动态资源的生成和保存等,从而显著提高课堂效率。在具体的教学过程中,教师就需要对自身的教学理念加以优化,并能够合理地应用信息技术实施教学,以促进学生的稳定发展。

谈小学数学教学中多媒体技术的应用

小学数学是一门基础学科,不仅在考试中作为必考科目,在日常生活中也起到了很大的作用。所以学好数学知识,打好基础对于学生的发展十分重要。数学教师应当将多媒体技术融入其中,通过对多媒体技术的应用,改善课堂教学水平,吸引学生注意力,起到增强课堂趣味性,完善学生数学素养的作用。