浅析小学语文教学

在我国小学语文教育教学过程中,如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用,进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题,小学生就一定会真切感受到进行语文学习所具有的快乐和乐趣,这样小学语文学习才能够真正成为我国小学生学习过程中以及日常生活过程中所不可或缺的重要的组成部分,想要将这一目标实现,要求小学语文教师必须要对当前时代不断变化和发展进行顺应,结合当今社会的不断改革和进步,对我国的小学语文教育教学实施一定的创新,本文中,笔者就探究新课程理念如何提高小学语文教学质量。

浅谈小学语文中阅读与写作

由于小学生有限的生活经验和基本常识,在小学语文的阅读教学中,最主要是培养学生观察、收集、分析、处理信息的能力和审美水平;小学的写作篇幅较短,是学生基础的语言表达能力、词汇积累、素材积累的综合体现。阅读与写作是教师、学生、文本之间进行对话的途径和过程,它既是教师进行教学的工具,也是学生表达能力的途径,在新课改的要求之下,对于小学生阅读和写作的要求也有了新的变化。