小学数学课堂提问策略的研究

在小学数学教学过程中,大多数教师越来越喜欢使用提问的方法,同时课堂提问方法对学生与老师的交流发挥着重要的作用。这种方法不仅能够促进学生学习动机的激发,锻炼学生的思维能力,而且,可以培养学生对问题的反应灵敏度和反应速度。本文主要以小学数学的课堂提问为研究对象,分析课堂提问法的特点,重点阐述小学数学课堂提问的策略。

论小学语文教学与班级管理工作的有效融合

小学语文教学是对学生思想、综合素养以及文字使用能力的教育,在小学语文教学中蕴藏着教师管理的要素,因此将语文学科和班级管理有效的结合在一起才可以更好的增强教学效率也才能够体现出语文学科的人文性和工具性。因此本文对小学语文教学和班级管理工作的有效结合进行分析和研究,希望可以更好的促进学生的进步与教学管理效果的提升。

小学数学学困生的成因及转化策略

我国一直十分重视对于人才的培养,尤其是在学生对品德培养以及爱国主义教育的关键时期的义务教育阶段,学生的文化课的教育以及品德的培养尤其重要。小学数学作为小学文化课之一,其重要性不仅仅在于数学与生活息息相关,更是因为数学是在中学以及高中大学等理工学科的基础,是一门基础性学科,也是培养学生逻辑思维能力的学科。正是如此,本文经过一系列的研究现将成果展示如下。

小学数学错题本的建立和使用

经过多年的教学发现,无论是在小学数学教学的高年级阶段还是高年级阶段总有一些学困生的存在。为了解决小学数学的学困生这一个问题,本文通过研究小学数学错题本的作用,进而发现错题本在解决学困生的学习难题中发挥着重要作用。

谈小学语文阅读教学策略

在小学语文的阅读教学过程中,教师需要根据小学生性格特点,有针对性的进行朗读教学,定期组织读书活动,还要使用多种教学方式,激发小学神对阅读的兴趣,提高语文知识素养。

语文中的教育教学

在教育改革的大背景下,小学语文的教育改革也从未落于人后。我们新一轮的改革教育可以从陶行知先生对于教育的看法中得到启发。陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他为我国的教育事业做出了不可磨灭的贡献。本文主要立足于陶行知先生对于教育的看法,积极探索小学语文教育改革的新思路,努力的提高新课程改革的实践效果。

开展语文教学探讨

为了有效提高小学语文教学效率,促进学生的有效学习,文章从创设教学情境、营造教学氛围、实施沟通教学、联系生活实际进行教学、运用游戏教学法实施教学、运用多媒体技术实施教学六方面探讨了小学语文教学的方法。

体验式教育对大学生心理健康影响的探讨

现代大学生价值取向变化颇为严重,在其成长过程中无疑是出现了较多心理问题。部分大学生乏人际交流及抗压能力(抗挫折),更有部分学生宁愿宅在宿舍或家中游戏和睡觉也不愿外出半步。长此以往,便会引发青少年的厌学、自残及轻生等严重现象。体验式教育是在已有体育教学项目的基础上经过对教学环节的重新设计与开发并汲取各学科之长所构建的课程,相关课程的介入对改善大学生不良现状,促进其心理健康起到了不可替代作用,是现如今改善大学生心理素质的新兴途径之一。