浅析初中道德与法治教学中渗透党史教育的思考与实践

初中道德与法治教学中渗透党史教育有助于培养学生正确的历史观、政治观和法治观,引导学生成为具有社会责任感和法治观念的公民。通过深入了解党的历史,学生将更好地理解社会主义核心价值观的深刻内涵,为其成长提供积极的引导与影响。在当前社会主义核心价值观的引领下,如何更好地将党史教育融入初中道德与法治教学,成为亟待解决的问题。

名家名师古诗教学探究——以名师余映潮古诗教学为例

古代诗歌教学,有着精深、优美、雅致的教学境界和浓郁的文学、审美氛围,是初中语文教学阶段的重要组成部分。但当前初中语文古诗教学仍存在碎问碎答、串讲等模式,教师过度重视古诗词句的翻译和简单的吟诵,这使得整个课堂教学呆板而无生气,学生对古诗的学习热情没被激发,古诗的教学价值也得不到充分体现。特级名师余映潮老师的“板块式”“主问题”等创新性教学方法得到了众多语文教师的认可和推崇。本文通过对余映潮老师古诗教学案例的研究,希望为广大一线教师提供些许古代诗歌教学思路。