党史教育融入初中《道德与法治》教学的策略研究

在新形势下,初中《道德与法治》课程是培养学生正确人生观的重要一环,迫切需要将党史教育融入其中,激发学生的爱国热情,传承红色基因。然而,如何把党史教育与日常教学有机结合,使其在保持原有特点的同时,焕发出新的生机,是当前教育工作者迫切需要研究的问题。因此,本论文对党史教育和初中《道德与法治》教学的重要性进行了深入的探讨,并对其实施策略和效果进行了探讨,希望能够为学生的全面发展提供强有力的支撑。