中小学校危机管理存在的问题及应对策略

学校危机管理是学校管理者为预防学校危机事件的发生，或减轻危机造成的损害，针对可能发生的危机进行的管理。其重点在于在危机发生前、发生期间及发生后等不同时段，管理者所做的相应的策划、组织、指导及控制的行动。管理的目标则在于降低学校在结构、人员、设施及资源方面的损失，使学校组织在经历意外损失后，

《我的伯父鲁迅先生》第一课时

教学目标:1.能正确读写生字、新词,了解课文内容。2.概括各部分的意思,练习给各部分加上小标题。3.理解谈《水浒传》,感受鲁迅先生对青少年的关心。

小学英语单词教学的几点策略

作为语言学习,单词是基础。要讲一口流利的英语就必须掌握一定量的词汇,可见单词的记忆是学习外语的关键。因此,在小学英语学习中单词教学成了英语教学中极为重要和关键的一环。

浅谈英语课堂教学活动的有效性

随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式已成为小学英语教学所追求的理想境界。新课程指出小学英语课程应以活动教学为主要形式,以培养听说技能为主要内容,以激发学生的学习兴趣和培养语感为主要目标,让学生学会用语言做事和表达思想,使学生在听、说、玩、演等活动中学习并运用英语知识,体会在"

如何做好学校安全工作

安全是学校一切教育工作的前提,是学校和谐发展的基本保证,是学校管理的底线要求,是学校文化的基础共识,是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。作为一个学校,肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,让学生满意,让家长满意,让社会满意,笔者从加强领导,明确职责;健全制度,规范管理;加大检查,排除隐患;加强教育,强化防范意识;管理"多元"化主体五方面进行阐述。

观察感悟生活 提高写作能力

一、做生活的有心人,积累作文素材生活是写作的源泉。当今学生生活是丰富多彩的,接触面是宽广的。随着现代高科技的发展,各种信息传递手段的日益先进、传播速度的迅速是以往任何时代无法比拟的。学生每天接触的不仅限于课堂、书本,有许多是从家庭、社会、与人交往、广播电视、网络中获得的。他们获得的信息是丰富广泛的。学生不缺少生活,不缺少材料,而是缺少对生活的留心观察、用心思考、大胆创新,虽然置身于生活中,却不知如何表情达意。

如何培养学生的口语交际能力

随着社会的发展,人际沟通和交往日益频繁,口语交际的应用越来越广泛。而口语交际能力对一个人的学习、生活和事业发展都有着重要的作用,小学生学习口语交际,对他们的学习、生活、人际沟通和交往,对他们踏入社会能够更好地适应社会生活有着重要的意义。

我的玩具小熊

爸爸给我报名学习跆(tái)拳道。有一天,培训(péi xùn)中心要参加全州的跆拳道比赛,教练选中了我去参加。到了赛场,教练对我说:'你的对手比你强大,你一定要坚持住。'开始比赛了,我被对手踢倒了三次。教练在一旁大声地喊:'张琬靖,加油,坚持住.'我咬紧牙,坚持打完了比赛。

在班级管理中培养学生的创新能力

创新能力是在人的智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分。在实施素质教育的新形势下,努力培养学生的创新能力是一线教师最根本的任务。而作为低年级的班主任,在班级管理中培养学生的创新能力更是任重道远。经过长期的学习、实践,发现从班级的日常管理和德育实践活动两方面入手进行创造性研究,能逐步培养和发展学生的自主创新能力。

对新课改下集体备课的几点思考

教学质量是教学的生命线,教育科研是提高教学质量的第一生产力,也是提高教学质量的有效途径。集体备课活动则是常规教育科研工作中的一项重要内容,是集众人智慧、采众家之长,是发挥教师群体智慧、解决教学过程中的实际问题、整体提高课堂教学质量的有效方法。集体备课充分利用集体合作的优势,通过大家积极参与教研活动,弥补个人不足,提高自己的业务水平。一、集体备课的优点1.集体备课节省了大量的备课时间,减轻了劳动强度。

床宽变了

在我的生活中,遇到许多令人难忘的事,其中就有一件,让我至今记忆犹新。有一天,我和爸爸妈妈一起去外地旅游。早上,我迷糊地醒来,用手往旁边一摸:“咦,好奇怪啊,我睡的床怎么变宽了?”我睁大眼睛向旁边看去:“真奇怪,原来放在沙发旁边的茶几怎么莫名其妙地‘跑’到我的床边来了?”正当我百思不得其解的时候,我看到爸爸在一边“嘿嘿”地笑。