制药工程专业课程体系建设与教学实践

本文介绍了我校与安徽中医学院合办的制药工程专业课程体系设置原则及其内涵与演变,总结了近五年来的教学实践与改革的经验以及取得的教学效果,并提出了构建制药工程专业课程体系的新建议。

天津大学制药工程国家级特色专业建设

特色专业是高等教育质量工程的重点建设要素,天津大学制药工程专业是国家级特色专业。本文从教育理念、特色课程、师资队伍、实践教学、教学方法等方面进行了总结。

制药分离工程课程思政建设的研究与实践

“课程思政”已成为当前我国高校思想政治教育和专业课程教学改革的研究热点。制药分离工程是制药工程专业的核心课程,也是制药工程专业建设的重要内容,制药分离工程课程的思政教学对于培养学生的社会责任意识和崇高职业道德至关重要。针对课程内容侧重分离技术与方法在制药领域应用的特点,通过充分发掘课程蕴涵的“思政元素”,对制药分离工程课程的思政教学进行了有益的探索,并取得了较好的教学效果。

地方院校“卓越计划”实践教育体系构建——以临沂大学制药“卓越计划”为例

"卓越计划"是我国实施的高等工程教育重大改革项目,本文以临沂大学制药"卓越计划"为例,介绍其实践教育体系构建原则、"卓越计划"实践体系组成及存在的问题等,以期对地方院校构建实践教育体系提供一些思路和借鉴。

21世纪初高校制药工程本科专业建设构想

制药工程是一门新兴交叉学科,通过对国内外该学科的调研,并经有关专家研讨论证,确立了制药工程专 业的性质、内涵、培养目标、知识结构和课程体系及制定培养方案的指导思想和原则。

我国高等院校制药工程本科专业调研

制药工程本科专业是国家教育部1998年本科专业调整后的一门整合专业,本文对国内多所高校制药工程本科专业的设置方式、业务培养目标和要求、知识与能力构成、课程设置及进程、毕业分配去向等内容进行了初步调研,提出了进一步搞好制药工程本科专业建设的努力方向。

国外高校制药工程专业教育

本文是国外高校制药工程教育的调研报告。国外高校的制药工程专业教育在层次、途径、专业方向和教学体系等各方面确有其特点,希望报告对我国制药工程专业高等教育的建设能有所启示和参考。

制药工程本科专业建设研究

制药工程专业建设是为行业培养优秀人力资源的根本性问题,是我国高等教育改革与发展急需解决的重大课题。通过对制药工程专业本科人才培养、学科建设、教学实践进行了全面前瞻性研究,我们在创新人才培养方案、课程体系设置与核心课程教材编写、实验平台与实践教学基地、师资队伍建设等方面取得了指导性重大成果。本文介绍了“制药工程本科专业建设研究”项目取得的创新性、示范性的成果。

制药工程专业实验室建设研究

通过对国内外高校制药工程专业本科实践教学环节的调研 ,经有关专家研讨论证 。

国内外制药工程本科教育课程建设的比较

制药工程专业是在 2 0世纪 90年代后期为适应现代医药行业的需求应运而生的新兴交叉学科。本文就国内外高校制药工程本科专业进行了调研 ,着重对课程设置进行比较 ,以期对我国制药工程本科专业的课程建设起到借鉴和参考作用。

制药工程学科内涵与本科专业课程设置

制药工程专业传授制药过程和药品知识 ,培养具有药物研制、开发、生产流通等方面专业知识和技能 ,并能够在化学制药、生物制药、微生物制药、中药制药及相关药物制剂领域工作的高等工程技术人才。本文介绍了合肥工业大学制药工程专业的课程设置演变 ,结合学校与国内外制药工程专业教学情况 。

制药工程专业产学研教育模式研究

在我国当前高等教育和民族医药产业发展现状的背景下,培养现代制药工程专业人才,建立产学研教育模式是一条必由之路。对我国制药工程专业产学研教育模式进行初步探讨,并建立了相应的教育模式,取得了良好的效果。

美国制药工程教育一瞥

美国的制药行业产值约占全球的三分之二 ,面对药物研发和生产制造过程的困难 ,企业兼并重组 ,研发战略正在改变。制药工程可望提高研发效率 ,优化生产制造过程 ,从而降低成本。

制药工程专业创新人才培养的探讨

本文探讨了在结合课内实验的基础上,通过开放实验、大学生创新训练等课外实验及实践培养制药工程专业创新人才的模式。分析认为,通过"重基础、宽口径"的课内学习和"开放性、创新性"的课外实践活动,可以培养高素质的、具备制药工程专业基本理论和综合实验技能的制药工程专业创新人才。

制药工程专业实践教学改革的几点思考

制药工程实践教学是专业建设的主体内容,是学生应用能力培养的重要环节。文章阐述了我院是如何从开设制药工艺综合实验、建立实习与人才创新培养基地、开展学生短期顶岗实习的新模式、建设"双师型"教师队伍、实施本科生科研导师制等方面,对传统实践教学环节在形式和内容上加以创新和改革,真正体现制药工程专业人才培养的特色,满足现代医药企业对"应用型"、"复合型"制药人才的需求。

制药工程专业药事管理学课程“理论-实践”综合教学模式的研究与实践

为了在有限课时内完成药事管理学的教学任务并取得良好的教学效果,必须对课程进行合理的教学设计.本文结合南华大学制药专业与课程建设的发展与实践,阐述药事管理学的案例教学与模块式教学设计的课程理论教学改革,同时通过课程实践教学的合理设计,如药品生产质量管理规范(good manufacturing pratice,GMP)见习、药品经营质量管理规范(good supply practice,GSP)社会调研和医院制剂实习等,将能更好地培养学生从事药事管理和技术工作的实践能力.

制药工程专业实验教学改革研究

通过对制药工程专业培养计划的调整,将原分散实验整合成含有综合性及设计性实验的实验教学体系,并结合开放实验、大学生创新训练等,构建三位一体的实验教学模式,培养制药工程专业创新人才。

《药品生产质量管理工程》在制药工程本科专业建设中的地位和作用

作者经过初步的调研和教学实践后认为,《药品生产质量管理工程》这门课程在制药工程专业教育中占有 举足轻重的地位。是制药工程本科专业区别于其它专业的特色课程之一,是制药工程本科专业的必修课程。

工科背景下制药工程专业“一主线两重心”模式改革探讨

基于广东工业大学创办制药工程本科专业的实践,本文旨在探讨在工科大学背景下如何培养出具有自身特色的制药工程专业的本科生,以满足社会对本专业毕业生的需求。教学过程中实行"一条主线、两个重心"的模式,坚持以学生能力培养为主线,工学学科课程和药学学科课程并重。通过完善培养方案、改进教学计划、建立主干课程制度、打造精品课程、推进教材改革、改善实验和实践课程、邀请行业专家讲座等手段,我们在充分体现工科特色的同时将药学知识进行了有机地融合和渗透。

制药工程高等教育面临的挑战与对策

随着新兴学科和交叉学科的出现及经济全球化的发展,作为优先和快速发展的行业,制药业的格局也发生了新的变化,对制药工程人才提出了更高的要求。面对新挑战,我们期望建立政府、高校和企业三位一体的合作关系,整体推动制药工程教育事业的全面发展。