网架式抗震全息照相实验台

本文主要介绍网架式抗震全息照相实验台的研发背景、创新点及使用效果。该专利已申请外观设计专利,专利号为zl200530146934.8。

物理教学的德育功能

思想品德在人的素质结构中占有重要位置,因此在物理教学中探索如何发挥其德育功能,培养学生优良的思想品德是物理教学的一项重要任务。 一、对学生进行爱国主义教育的功能 爱国主义教育列德育之首,这是涉及民族兴亡,国家富强的大事因此教师不仅要授业,更要传道。

高中英语高效课堂中的师生互动

随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想打造高中英语的高效课堂,就要重视激活课堂气氛,从而提高课堂学习效率。在课堂教学中,没有互动,教学就完全失去了意义。互动可以大大激发学生的学习兴趣,有力的保障课堂教学的有效开展。互动能使教师和学生共同发展,有利于培养具有强大竞争力的高素质人才,以适应信息时代教育发展的要求。该文基于一些教学实践,对新课程改革下的高中英语课堂的互动模式进行了一些有益的尝试和探讨。

辛卜生公式注释

辛卜生公式是采用“抛物线法”计算定积分所导出一个近似计算公式。 其计算误差不超过这里M是被积函数f(x)的4阶导数绝对值的上界。如果f(x)是三次多项式函数,则误差为0。此时辛卜生公式成为精确计算公式。对此,也可以直接用积分法进行证明。设:

一氧化碳激光器的特点、研发现状及应用前景

一氧化碳激光器是以一氧化碳分子作为激光增益介质的激光器。1964年Patel等人首次研制成功。四十年来,一氧化碳激光器有了长足的发展,一氧化碳激光器以它自身的固有波长、高的量子转换效率、长的振动能级寿命,宽的频谱覆盖范围等特性倍受人们的关注。它在高分辨激光光谱学、激光化学、分子反应动力学和铀的同位素分离等方面,在工业加工方面是有潜在的广阔应用前景。

初中数学小组合作教学策略探究

数学作为初中学科中的重点科目,其教学效率对于学生的全面发展和能力提高具有重要影响,经过实践和发展,小组学习成为教学中的有效方式之一,本文从小组合作教学策略的实际意义入手,对小组合作教学的具体策略进行探讨,为初中数学高效教学提供理论帮助。

以导学案为基础,提升初中数学教学效率

作为一种重要的教学工具,导学案的使用对于初中数学教学效率的提高具有重要意义。正确使用导学案不仅能够提高学生的积极性,还能够促进学生良好习惯的养成。本文从导学案教学的重要作用入手,重点对课前、课中和课后使用导学案的方法进行探讨,介绍在数学教学过程中导学案的具体应用。

透视批评教育的“软暴力”

教育家夸美纽斯说:"要像尊重上帝一样尊重孩子。"如今,在学校的规范、舆论的监督和法律的约束下,校园体罚学生的事件越来越少,关于体罚的话题也渐渐淡出人们议论的焦点。然而,不可否认的是,另一种比肉体惩罚更为隐形,更具"杀伤力"的"软暴力"却泛滥校园。其对学生产生的心理伤害。

松口蘑菌种最佳培养基和培养条件的筛选

本文主要对松口蘑最佳培养基和最佳培养条件进行筛选，为诱导子实体，在野外条件或半人工栽培创造有力条件．

作文积累ABC

作文的提高离不开语文素养的提高，语文素养的提高离不开丰富的积累。我认为写作文的积累主要从语言积累、情感积累和生活积累三方面入手。

从海水颜色到诺贝尔奖

在五年前的一节物理课上,学生读完阅读材料"光的散射"后,一位学生向我提出问题:"光的散射规律解释了天空为什么是蓝的,那么海水为什么是蓝的呢?"而我的解释令我懊悔至今。

化学课堂教学中的素质教育

在化学课堂上实施素质教育,要面向学生全体注重差异,体现学生的主体作用;应根据学科特点注重实验,展示科学的认识过程;应注重培养学生科学思维,注意学生能力的提高;应让学生贴近生活和社会,注意学生应用科学意识和学习独立性的培养,提高教学效果。

给红楼一抹阳光

红楼诸位的悲剧在于她们都忽略了美好。其实,无需太多,即使是一抹阳光,无需太宽阔,仅需独辟一条小径,便会出其不意,看到一个不一样的世界!

学生青春期教育应注意的问题

学生由小学升人初中是生理、心理发生巨大变化的时期，是由童年向成年过渡的时期，也是开始形成人生观、世界观的时期。学生进入这一阶段，称为青春期。此时，他们身体迅速增高，体重显著增加，而且男女性征逐渐明朗化，性格、感情也发生了重大变化，昔日的顽童，变成了身体魁梧的小伙和婷婷玉立的姑娘。但是，值得注意的是，他们虽然有了成人的体态，但知识经验、心理水平却跟不上生理发展速度，因而有其心理发展的特殊性。

真情伴成长,爱心助新生

班级是一个独特的社会体系，班主任在这个独特的社会关系中，是多种角色的扮演者，每一种角色都有着与这种角色相对应的思想和行为表现。对于班级学生来说，班主任是班级的建设者、组织者和领导者；对于学校来说，班主任是学校教育目标的执行者和监督者，班主任要适当行使行政管理的职权，另外班主任还要协调好与家长、任课老师的关系。

爱心促团结 竞争求发展

古语云“海纳百川，有容乃大”，同样，若想让一个班集体充满活力就应包容不同个体与层次的学生，让其感受到这个集体的关爱，体会到自己存在的价值。因此，用充满爱的眼睛去发现学生身上的优点，以一颗爱心对待每一个学生，同时树立竞争机制，让学生在学习生活中你追我赶，使每一个人都不甘落后，这样一个团结而又奋发向上的集体便形成了。

对“三段九环目标导学”教学法的感悟

面对高中课业量大且科目多,课时少的现实,推行此方法的目的是加强＂三高＂。＂三高＂即单位时间内学习内容量加大的＂高效率＂,克服学生因效率低小顾此失彼,没时间去学而出现学科缺腿现象;能运用所学知识触类旁通,迁移思维的＂高效益＂,教会孩子们会思考、会分析、重过程;把知识学懂学通学会的＂高效果＂,督促孩子们有效记忆、理解;为促进学生的智力全面发展,大胆提出了＂三段九环目标导学＂教学模式。

数学与信息技术的整合探究

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,同时要加强新课改下信息技术与其他课程的整合。以计算机为核心的新课改下信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。作为新型的教学媒体,新课改下信息技术与学科整合就是以学科知识为载体,把新课改下信息技术作为工具和手段渗透到学科的教学中去.