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小学教育管理工作的价值取向探究
被引量:
8
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作者
徐德新
《科教导刊》
2011年第31期197-198,共2页
小学教育管理工作关系到小学教育事业能否顺利发展,对其价值取向进行研究具有重要意义。我国目前小学教育管理工作应该遵循科学主义和人本主义的价值取向,以科学主义为基础,以人本主义为主导,二者互相促进,为我国小学教育管理工作指明...
小学教育管理工作关系到小学教育事业能否顺利发展,对其价值取向进行研究具有重要意义。我国目前小学教育管理工作应该遵循科学主义和人本主义的价值取向,以科学主义为基础,以人本主义为主导,二者互相促进,为我国小学教育管理工作指明了方向。
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关键词
小学教育管理
价值取向
科学主义
人本主义
下载PDF
职称材料
题名
小学教育管理工作的价值取向探究
被引量:
8
1
作者
徐德新
机构
大安市教育局小教科
出处
《科教导刊》
2011年第31期197-198,共2页
文摘
小学教育管理工作关系到小学教育事业能否顺利发展,对其价值取向进行研究具有重要意义。我国目前小学教育管理工作应该遵循科学主义和人本主义的价值取向,以科学主义为基础,以人本主义为主导,二者互相促进,为我国小学教育管理工作指明了方向。
关键词
小学教育管理
价值取向
科学主义
人本主义
Keywords
Management of primary education
value orientation
the values of scientism and humanism
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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小学教育管理工作的价值取向探究
徐德新
《科教导刊》
2011
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