初二平面几何易混概念辨析

概念是学习知识的基础，本文对平面几何（初二）的易混概念进行了详细的辨析，对学生学习和教师教学都有所帮助。

谈谈政治课的几种提问方法

提问是教学中常用的教学手段之一。运用得恰当能激发学生的求知欲，启发学生的思维，本文来源于教学，归纳总结出政治课提问的几种方法，在实际中是可行的。

浅谈在学生研究性学习中教师的促进作用

学生研究性学习是当今教育战线重点讨论的一个课题，本文结合实际，在这方面进行了有益的尝试。

做创新型教师 育创新型学生

教育改革势在必行，实行素质教育迫在眉捷，而创造力的培养尤为重要，只有高素质的教师才会有高质量的教学；只有高素质的教师，才能有力推动素质教育；只有创新型教师，才能培养出创新型学生。

运用因果分析法，实施素质教育

本文针对历史教学的传统教法及历史中记忆内容较多的特点，提出了因果分析法的教学方法，使学生加强了对知识的理解和记忆，有助于培养学生的分析能力。

自学、动手、应用——学好信息技术课程的关键

本文结合作者几年计算机教学的体会，总结出学好信息技术课的三个关键，其教法既适合本学科的教学特点，又适应了当前教育改革的总体思路。

教学不可数名词应注意的问题

本文从高考中一个知识点的考查出发，较为详细尽地对不可数名词应注意的问题作了适当的分析，并从中摸索出一些规律来。

谈谈语文课堂教学的节奏

课堂教学如何把握上课节奏，是关系到一堂课是否成功的问题，本文从语文课堂教学的节奏出发，对节奏问题进行了讨论，对其它学科的教学也有指导作用。

中学地理教学的协作学习初探

协作学习是学习者以小组形式参与，针对同一学习内容彼此交互和协作完成某个给定的学习任务，以达到对教学内容比较深刻的掌握的教学方法。它由辅导教师，协作小组和组员三个基本要素组成，其基本模式是“问—读—议—问—结—记”，其现实意义是有利于学生整体素质的全面发展，同时，协作学习的成效也是明显的。

优化例题 培养学生思维 提高能力

数学的基本能力是指运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。对于数学学科，讲解例题是我们教师在课堂上培养学生科学的思维方法，提高学习质量的重要途径之一。

解除心理症结 健全成长之路——试析差生转变模式

本文通过对几个案例的分析，对转化差生的模式进行了有益的探讨，有一定的借鉴意义。

认识物理实验 加强实验教学

文章论述了物理实验的重要，探讨了如何加强实验教学的路子。理论联系实践，实践出真知，这是亘古不变的真理，也是做学问及各行业适用的准则。为我国科技的振兴，为中华民族的伟大复兴，就让我们以求实创新的精神，从点点滴滴做起，只争朝夕，不懈努力吧!

寓德育教育于英语教学中

英语教学中如何渗透德育教育。本文通过阅读课文，交际活动过程中设法采取多种形式，挖掘、发现和及时捕捉有关教育素材，论述了在教学过程中对学生进行德育教育的重要性和必要性。

浅议平面几何入门阶段教学

平面几何课开设于初中年级，对初中生来说是一门新课。由于学生个体差异，学生在初学平面几何时会产生许多不同的心理状况，本文主要是通过对这一系列状况的分析，相应地将教学过程进行优化，可以使学生较好地渡过入门阶段，从而打好进一步学习的基础。

在物理实验中培养学生能力

学生能力的培养是教学的重要目的，本文从物理实验的角度出发，谈谈如何结合物理实验，培养学生的有关能力。