浅谈化工生产中的节能科学管理措施

在全球普遍重视可持续发展的历史背景,以及我国现有环境脆弱状况下,中央政府对节能减排和环境保护的力度在不断加强,由此地方政府不得不以极端的拉闸限电的措施来完成指标。同年11月25日由国家发改委会同环保部等部门编制的《节能环保产业发展规划》通过国务院批准,由此,节能环保成了"十二五"时期的一个攻坚克难的目标。在大力推行节能环保的背景下,从化工生产的实际出发,分析了当前化工企业应当如何节能环保,从而创造一定的经济效益和环境效益。

中学历史教学中求异思维能力培养的理论与实践

掌握知识,培养智能和思想教育是中学历史教学的三大任务,它们是相辅相成,密切相关,不可偏废的。而在目前历史教学中仍存在重知识轻能力的现象,许多学生的智能结构和思维模式仍停留在学习知识、积累知识,在现有知识范围内进行思维活动上,他们在历史学习上往往还是习惯于教师讲、学生听的教学形式,他们的思维存在着产重的惰性和依赖性。这样是很难培养出创造型,开拓型人才。

中小企业全面预算管理存在的问题及对策研究

近年来,企业为了更好的应对市场经济带来的挑战,必须要不断的改善自身的管理水平,通过采用更为科学的管理手段,促进自身核心竞争力的提升,从而为经营效益的提高提供可靠的保障。而在企业的管理当中,全面预算管理作为一种重要的管理控制工具,能够在帮助企业促进管理效率提升的同时,更好的达成相应的经营管理目标,实现企业的快速发展。特别是对于中小企业来说,其所面临的市场环境更为严峻,必须开展全面预算管理工作,从而发挥出这种管理模式的重要作用。因此,必须要强化中小企业全面预算管理当中存在的问题分析,对其受到的各种限制因素进行探究,从而更好的采取有效的应对措施,实现中小企业全面预算管理水平的提升,为企业的发展以及市场经济的繁荣做出更大的贡献。

论小学英语教学中学生兴趣的培养策略

英语作为世界通用语言,是学生的教育工作中必须学习的重要科目之一。但因为英语具有一定难度的原因,学生在英语的学习过程中往往会感到吃力。特别是在小学课堂上,学生往往因不能集中精力听课,而影响学生的英语学习。要想顺利引导学生进行英语学习,就必须培养学的学习兴趣。本文就小学英语教学为例,对学生缺乏英语学习兴趣的原因,以及如何有效的培养学生的学习兴趣,进行了详细的分析。

小学语文教学中学生语言运用能力的培养策略

随着社会文明的快速发展,家长越来越重视孩子的教育问题。小学语文教学是小学生的教育启蒙阶段,如果教师能够在这个学习过程中结合学科特点,给同学们以正确的引导,有利于教学质量的提高,对小学生日后的学习起到推动作用。对此,通过对目前互动课堂模式下师生之间的交流现状进行简要分析来谈一谈如何提高小学生的语言运用能力。

探析思维导图在小学英语教学板书设计中的运用

新课程标准对小学英语教学提出了新要求,传统板书已无法满足新时期小学英语教学的要求,难以进行有效的辅助教学。思维导图作为一种可视化的图文知识支架,可有效表达发散性思维,符合小学生的认知特点。基于此,将着手于思维导图与板书的结合,根据新课程标准的要求设计适合小学英语课堂的思维导图式板书,力求更好地发挥板书优势,促进小学英语教学水平的提高。

浅谈初中数学新课的导入

新课的导入是激发学生学习兴趣的导火索。富于艺术的引入,可立即吸引学生的注意,唤起学生对学习的兴趣和积极性。因此,新课的导入不仅是一门科学,也是一门艺术。

谈初中思想政治试卷的讲评方法

在思想政治课教学过程中，讲评试卷是不可缺少的重要环节，是深化教学内容、解决疑难问题的有效途径，也是提高教育教学质量的主要方法之一。那么，怎样讲评才能收到事半功倍的效果呢？根据在教学实践中的做法和体会，我认为要做到以下几点。

浅析新课标下高中英语教学策略

一、提问的分类及应用 提问在教学中有着举足轻重的作用，它对启发学生迅速进人思维过程，积极主动思考．发展创新能力至关重要。因此，教师应注意在新课标的指导下“怎样问”、“问什么”。本文根据Long and Sato的分类．将教师提问主要分为两类：参考性问题（referential question）和展示性问题（“splay question）。

浅谈英语教学中的几点感悟

教师是一个特殊的职业。做一名教师很难,做一名小学英语教师更难。英语作为一门外语,对学习者来说有很大的难度。小学英语教师面对的是年龄较小的英语学习者,因此,教育方法显得尤为重要。

浅谈中学语文教学中的口语训练

新的语文课程标准将'具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神'列入教学目标,可见其重要作用已被人们逐步认识.然而长期以来,在具体的教学过程中,往往重读写、轻听说.在新的语文教学改革中,我们必须认识到提高学生口头表达能力的重要性,加强口语训练.……

在教学的各个环节中渗透对学生创新能力的培养

随着信息化社会的发展，培养新型创新人才，变得尤为重要。目前传统的教育观念和方法却妨碍了学生创新能力的培养。我们的学生缺少的不是知识，也不是刻苦的精神，而是创新的能力，通俗地讲，也就是一种无中生有的意识和能力。为了培养新时代的科技人才，作为一名教育工作者，理应承担起培养创新人才的重任。弘扬传统的教学模式和教学手段，引进和发展现代化的教学理念，

试论我国中小企业合理避税存在的问题

近年来,在市场经济快速发展的情况下,企业所面临的竞争压力越来越大,这就需要企业通过采用合理的管理方式,更好地促进自身核心竞争力的提升。特别是对于中小企业来说,其自身的经营水平往往要落后于大型企业,在财务管理方面还存在许多不健全的情况,这就使得税务所带来的负担十分沉重,对企业的发展带来了十分不利的影响。而在中小企业的税收筹划当中,通过进行合理的避税,能够更好地降低企业的成本,促进其核心竞争力的提升。因此,必须要强化对我国中小企业合理避税问题的研究,从而采取更为有效的合理避税方案,提升企业的利润,更好的增强自身的实力,完善企业的财务管理体系,适应当前激烈的市场竞争压力,为国民经济的增长做出更大的贡献。

2006年部分省市中考语文名著阅读类试题展示(上)

全文分为认识型、识记型、拓展型、评价型、辩论型、综合型六大类,本刊分上、下两部分刊出。——编者(一)认识型1．在讨论“中学生是否需要课外阅读”

2006年部分省市中考语文名著阅读类试题展示(下)

(三)拓展型13．名著阅读。(1)《格列佛游记》中格列佛游历了____、____、勒皮他(飞岛)和慧驷国等四个国家。(2)《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好像作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了,又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?

2006年中考语文图表题例谈

特色评析 表格题以表格、项目、数据为载体，直观显现事物的本质属性，便于读者通过比较同中求异，异中求同，捕捉事物的特征。鉴于此，这类试题一直备受中考命题人的青睐，它主要检测考生的观察能力、整合能力、概括能力、表述能力，符合《语文课程标准》对学生能力层面的要求。解答这类试题需要四个步骤：一、审清题干。提取重要信息，1题意在显示“初二学生对‘焦点访谈’和‘幸运52’电视节目对照情况”：2题显示出“网民”年龄构成的特点和受教育程度。二、解读表格，整合数学知识，你要纵向横向比较数据．悟出隐含信息，把握一般情况。三、组织语言，简明连贯地表述。表述的时候，要把数字比较的结果．用语言概括地说明，如1题（1）“喜欢‘幸运52’的学生远远多于关注‘焦点访谈’的学生”（大意对即可）。

初中现代文阅读教学策略探析

现代文阅读教学，是初中语文教学的重点，也是难点，直接影响着学生阅读效率和中考语文成绩。中考中，学生现代文阅读失分严重，不能正确把握现代文主旨、情感与表达技巧，导致学生语文成绩不高。我认为，产生这些阅题的原因，就是由于教师不重视现代文阅读，现代文阅读教学策略存在偏差，难以提升学生阅读能力与技巧造成的。