新课标下小学语文课外作业的设置策略

作业是巩固已经学习过的知识,怎么让学生的作业从培养学生的素质,提高学生的能力方面来布置,是我们每个老师要思考的问题。因此作业要与时俱进,要有开放性。

浅谈小学低段语文启蒙教学

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。小学低年级是义务教育的起始阶段,是养成良好语文学习习惯的重要时期,关系到义务教育中语文教学的效果。

论高校非稳定事件信息的监测与识别

高校稳定是新时期社会稳定的重要支撑,维护高校稳定的关键性工作就是高校稳定预警机制的科学构建,而其中高校非稳定事件信息的监测与识别显得尤为重要。从信息管理和风险管理两个方面对此问题进行探讨,以期对当前高校的安全稳定工作提供理论参考。

和合文化铸就校魂 特色品牌彰显内涵

铁人怀抱下,油城北边陲,成长着一所活力绽放、特色鲜明、文化深厚的黑龙江省标准化小学——大庆市拥军第一小学（简称“拥军一小”）。拥军一小1966年建校,2016年正值学校建校50周年。五十年发展,薪火相传,厚积底蕴;半世纪耕耘,春华秋实,硕果累累。适逢拥军一小50周年华诞之际,回首历史,浮想联翩;展望未来,心潮澎湃。

春风化雨 润物无声——班主任工作中如何渗透心理教育

班集体是一个特殊的群体，班主任是这个集体的核心和主导，学生在这个集体中的行为习惯的养成，很大程度上取决于班主任的工作。多年的班主任工作，使我摸索出一套做好班主任丁作的方法和经验，这就是：以德育教育为主，让学生树立良好的道德情操；以寓教于乐为主，发展学生的潜能和特长；以学生自己管理自己为主，培养学生独立自主的能力。在实际工作中，我把“博爱”与“严厉”紧密结合，全面、多角度训练学生的学习和生活技能，收效显著。

寻觅教育途中的美丽风景

我是一名平凡的教育工作者，2007年大学毕业至今，回首十年的从教之路，我没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为。生活的平凡赋予我平淡的经历，而平淡中的种种感动，却时时刻刻、又实实在在的激励着我前行。正是这种种感动鼓舞了我、培养了我、塑造了我，使我不断地成长蜕变。

请对学优生＂另眼相看＂

小健是我曾经的学生，他是我所教过的学生中天资最高、学习能力最强的一个。尤其在数学方面，他更是有着过人的天赋和超强的思维能力，多次在全国小学数学奥林匹克竞赛上获奖。他在学习上总是那么游刃有余，几乎不用劲，成绩却总是那么拔尖。

浅析游戏课堂收获多

每个人都是伴随着游戏逐渐成长起来的,儿童更是如此。游戏过程中,孩子们会主动思考。通过这种途径,帮助孩子提高想象力等能力。如果教师能在课堂上多设计几个游戏,学生的学习效果会有显著提升。

善于厘清学生的思维过程

在小学语文讲读课的提问中,如何厘清学生的思维过程,训练科学的思维方法,这是需要认真探索的一个重要课题.

谈如何让学生成为数学活动的参与者

长期以来,我们的数学课堂模式是教师做主角,学生做配角,学生一直处于被动的学习状态。这是因为学生是学习的主体,不是知识的容器。所以在教学中让学生积极参与教学就显得尤为重要了。