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跨越公元前后的年代计算方法探析
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作者 陈玉平 《大庆社会科学》 1999年第4期61-62,共2页
关键词 教师教学用书 计算方法 公元前 探析 计算年 九年义务教育 思考题 历史教科书 中国历史 初级中学
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巧用邮票画面辅助历史教学
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作者 陈玉平 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1998年第6期42-42,共1页
巧用邮票画面辅助历史教学大庆市新华发电厂中学陈玉平众所周知,历史课上的一些内容离我们比较远,如果单靠语言叙述和文字讲解,很难在学生的头脑中形成深刻、完整的图像。因此,必须借助教科书之外的其他媒体,在学生的头脑中建立知... 巧用邮票画面辅助历史教学大庆市新华发电厂中学陈玉平众所周知,历史课上的一些内容离我们比较远,如果单靠语言叙述和文字讲解,很难在学生的头脑中形成深刻、完整的图像。因此,必须借助教科书之外的其他媒体,在学生的头脑中建立知识结构。邮票选材广泛,色彩鲜艳,具... 展开更多
关键词 邮票 辅助教学 历史教学 红军长征 思想教育 《清平乐·六盘山》 巧用 青铜艺术 发电厂 毛泽东诗词
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构画三角形求同角三角函数值
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作者 于晓茹 《数理化解题研究(高中版)》 2008年第10期13-14,共2页
新课标教科书(人教版)高中数学4,在“同角三角函数的基本关系”一节中,为减轻学生负担,将旧教材的8个公式减为2个,即sin^2α+cos^2α=1,sin^2α/cos^2α=tanα,公式少了,但解题时的思维量却增加了,特别在解某些综合性较大的... 新课标教科书(人教版)高中数学4,在“同角三角函数的基本关系”一节中,为减轻学生负担,将旧教材的8个公式减为2个,即sin^2α+cos^2α=1,sin^2α/cos^2α=tanα,公式少了,但解题时的思维量却增加了,特别在解某些综合性较大的题目时,颇感困难,针对这种情况,许多教师又将旧教材的公式补充进来,介绍给学生,这与新课标的精神不符,也增加了学生负担。 展开更多
关键词 三角函数值 SIN^2Α+COS^2Α=1 三角形 求同 同角三角函数 学生负担 高中数学 旧教材
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对一道“思考题”答案的探讨
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作者 陈玉平 《中学历史教学参考》 2000年第7期34-36,共3页
关键词 教师教学用书 思考题
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