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浅析如何培养小学生的数学语言表述能力
被引量:
2
1
作者
王全秋
《中国校外教育(中旬)》
2011年第9期128-128,共1页
从理解数学语言的能力阅读数学,来感悟数学语言、在教师的潜移默化中形成数学语言对学生施以良好的影响、采用各种办法,持之以恒地对学生进行说话训练、操作中培养学生良好的数学语言习惯四个方面,对如何培养小学生的数学语言表述能力...
从理解数学语言的能力阅读数学,来感悟数学语言、在教师的潜移默化中形成数学语言对学生施以良好的影响、采用各种办法,持之以恒地对学生进行说话训练、操作中培养学生良好的数学语言习惯四个方面,对如何培养小学生的数学语言表述能力进行了分析阐述。
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关键词
数学语言
小学生
表述能力
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职称材料
题名
浅析如何培养小学生的数学语言表述能力
被引量:
2
1
作者
王全秋
机构
大庆市油田教育中心龙北学区龙北第四小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第9期128-128,共1页
文摘
从理解数学语言的能力阅读数学,来感悟数学语言、在教师的潜移默化中形成数学语言对学生施以良好的影响、采用各种办法,持之以恒地对学生进行说话训练、操作中培养学生良好的数学语言习惯四个方面,对如何培养小学生的数学语言表述能力进行了分析阐述。
关键词
数学语言
小学生
表述能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析如何培养小学生的数学语言表述能力
王全秋
《中国校外教育(中旬)》
2011
2
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