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新课程教学中的重点问题
1
作者
王雷
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第9期80-80,共1页
工作中,我有发现有价值的教学方法或经验就及时记下来的习惯,以此希望能让教学精益求精,不断进步.一、重视“量的计量”领域知识的教学1.先从认识钟表说起初步认识时分秒时,认识整点和半点与几时刚过很重要.我在教学这部分知识时,曾经...
工作中,我有发现有价值的教学方法或经验就及时记下来的习惯,以此希望能让教学精益求精,不断进步.一、重视“量的计量”领域知识的教学1.先从认识钟表说起初步认识时分秒时,认识整点和半点与几时刚过很重要.我在教学这部分知识时,曾经在黑板上画了两个钟面,分别用两支长度不同、颜色不同的铅笔当作时针和分针,采用男女生两个大组竞赛的形式,到黑板上每组两人合作共同完成整时或几时几分的演示.
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关键词
新课程教学
“量的计量”
教学方法
男女生
知识
黑板
钟面
分针
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职称材料
题名
新课程教学中的重点问题
1
作者
王雷
机构
大庆市直属机关第-小学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第9期80-80,共1页
文摘
工作中,我有发现有价值的教学方法或经验就及时记下来的习惯,以此希望能让教学精益求精,不断进步.一、重视“量的计量”领域知识的教学1.先从认识钟表说起初步认识时分秒时,认识整点和半点与几时刚过很重要.我在教学这部分知识时,曾经在黑板上画了两个钟面,分别用两支长度不同、颜色不同的铅笔当作时针和分针,采用男女生两个大组竞赛的形式,到黑板上每组两人合作共同完成整时或几时几分的演示.
关键词
新课程教学
“量的计量”
教学方法
男女生
知识
黑板
钟面
分针
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课程教学中的重点问题
王雷
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017
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