微课程教学法:贯彻新课标,激发物理教学趣味性

本文以沪科版八年级物理《光的色散》一课为例进行微课程教学设计,通过自主学习任务单和配套视频的设计落实新课标的知识性要求,通过课堂学习任务单的设计创设了“知行合一、学以致用”的课堂。微课程教学法在教学实践中展现出了显著的优势,为推动教育改革和创新人才培养提供了新的思路和方法。

师范类专业认证背景下课程教学质量评价体系的构建策略研究

本文首先阐述了师范类专业认证“学生中心”、“成果导向”、“持续改进”理念的内涵,分析了课程教学质量评价在师范类专业认证体系中的地位和作用。在此基础上,通过文献研究探讨了高校课程教学质量评价存在的问题,通过分析问题产生的原因并给出相应的策略,分别从深入学习理解师范类专业认证理念、完善 “学生中心”的评价指标体系、采用适度的过程评价为主的多种评价方式、落实教学质量评价结果持续改进措施等方面提出了课程教学质量评价体系构建策略。

深化财政金融改革 促进大庆文化产业大发展

大庆建设现代化国际化城市是一个宏伟的战略工程和庞大的发展目标,内容广泛,意义重大,其中大力发展文化产业极其重要。大力发展文化产业已上升到一个重要的国家发展战略。大庆也必须顺势而上,在思想观念上高度重视,人才队伍上加紧培养建设,相关政策配套措施上尽快出台,尤其在财政金融政策措施要改革创新。可以市场调节为主,政府支持为辅,采取直接补助与间接补助相结合、多元混合资助以及金融创新等方式支持文化产业发展。

提高初中地理教学效果的途径探究

在初中,地理学科往往被当作是一门＂副课＂,与传统的语数英等＂主课＂相比,地理学科的位置比较尴尬,其导致的直接后果是,初中生在学习中不够重视地理的学习,而教师也往往不够重视地理的教学。自新课程改革以来,素质教育要求不断提高学生的综合素质,迫使教师和学生逐渐认识的地理学科的重要性。在新的形势下,如何提高初中地理的教学效果是践行素质教育的当务之急,本文针对新课改的要求,探究了提高初中地理教学效果的途径,旨在为广大的初中地理教师提供一些建议。

英语阅读中培养学生听说读写技能的策略研究

文章首先对初中英语阅读教学中培养学生听说读写技能的意义做出详细分析,然后针对培养学生听说读写技能的有效措施进行深入的研究探讨,希望能为我国初中英语教学工作的发展贡献绵薄之力。

范画教学——用眼睛打动心灵

美术课也是一门技能性较强的学科,美术课本中的教学内容仅凭老师口头讲授往往难以奏效,它需要教师的示范和学生的演练来帮助学生正确理解教学内容和熟悉基本技法。范画教学是美术教师必备的基本业务能力,它不仅是运用于课堂教学的一把巧钥匙,更是沟通学生心灵、激发学生兴趣的有效方法。

班主任与学生谈话的艺术

谈话是一种双向交流的活动。在班主任工作中,教师总是希望通过谈话,沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的,而学生的心理与个性特征是复杂的,这样就使谈话具有一定的难度。班主任工作的实践使我深深地体会到,要想提高谈话效果,必须讲究艺术。

初中生英语学习策略研究

德智体全面发展的素质教育的主阵地是课堂教学,主导思想是使学生积极投入学习活动,成为学习的主人,独立地、主动地用有效的学习策略。而教师教的策略也是基于学生学习策略的基础之上的。为此,当前中学生英语学习策略的研究就显得分外重要。

浅谈如何提高学生学习英语的能力

语言是一种交流工具,人们使用语言,进行交往,交流思想。根据当前英语教育中存在的学生阅读以及口语交际中的问题,本文提出了教学的新模式、新突破,全面提高学生学习英语的应用能力。

用新课程理念引领初中历史课堂教学

历史课不仅能够让学生正确的掌握历史知识,还能培养学生的爱国主义情怀。因此,历史课是一门重要的课程。但是,新课程标准对历史课堂教学提出了严峻的挑战。如何在新课程理念的引领下完成初中历史教学任务,是所有初中历史教师都必须要面对的问题。不论是教师的教学方法,还是学生的学习方式,都应该有所改变。

思想政治课教学的有效探索

新课程解读对政治学科作了这样的定位——"初中思想政治是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门必修课"。教师应从这一定位中明白思想政治学科的重要性,应该为担任该科教学工作产生自豪感,从而以积极的心态对待本学科教学,努力提高思想政治课的教学质量。本文笔者根据自己多年的教学经验,针对如何提高思想政治课教学质量做了较为深入的探索。

职业高中体育教学促进专业技能实操的几点尝试

职业高中体育课是中等职业技术学校各类专业学生必修的文化基础课。怎样才能使职业高中体育课的设置、开展与各专业技能实践操作课有机地结合起来,既达到在职业高中开设体育课的目的,

浅谈中学班主任工作心得

教育教学工作中,班主任的工作责任重大。班主任不仅承担着班级教育、领导、组织的自责任,而且更是促进学生三观形成、树立良好班风的重要带头人。从"用心对待工作、用心对待学生、用诚心对待家长"三个层面进行分析,谈了多年执教心得。

英语教学中多媒体技术的应用策略分析

随着科学技术和电子技术的迅猛发展,多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。本文分析了目前英语课堂教学中多媒体运用存在的问题,并根据实际的英语教学提出了相应的策略。

试论主题探究学习模式在初中数学教学中的运用

在初中数学课堂教学中运用主题探究学习模式,有利于提高学生的自主探究能力、动手实践能力和创造能力。文章对初中数学主题探究性学习模式的应用进行了探讨,以期为提高初中数学教学质量提供参考。

浅谈初中语文教学反思

从初中语文教师的角度,着眼于提升语文课堂教学效果,促进学生全面发展的现实要求,对初中语文教学反思的阶段、教学反思的做法两个大的角度进行的几点探究。

初中数学教学的几点体会

中学数学涉及到的知识点很多,尤其是有部分内容比较抽象,使有些学生有排斥学数学的倾向。笔者根据自己多年的数学教学实践,总结出了部分经验,希望对学生有借鉴意义。

让英语教学活动更加有趣味性和实效性

古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课上得有声有色,都让学生着迷。笔者通过数十年的教学实践,认为可以从以下几个方面加强英语课堂教学。

新课程标准下体育教学方法的创新

新的课程标准蕴涵着素质教育的理念,它使体育教学有了重大的创新与突破。积极推进新课程改革是实现素质教育的重要环节之一。本文试图在实施《课程标准》的背景下,对体育教师角色的转变以及教学方法的创新做较为深入的探讨,以求在新形势下,为体育教师调适角色,真正保持与新课程的同步提供一些新思路。