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大庆盐碱土壤中微生物的分离纯化
被引量:
6
1
作者
卞立红
高凤清
+3 位作者
汪洋
张奕婷
曲丽娜
刘金洋
《高师理科学刊》
2010年第3期74-77,共4页
采用牛肉膏蛋白胨培养基、高氏一号培养基、马铃薯培养基、查氏培养基4种培养基对大庆富强地区盐碱土壤中微生物进行分离纯化,从4种培养基中分离出8种相对优势菌.经形态学及生理生化鉴定,发现8种菌分属于细菌、放线菌、真菌,而且盐碱土...
采用牛肉膏蛋白胨培养基、高氏一号培养基、马铃薯培养基、查氏培养基4种培养基对大庆富强地区盐碱土壤中微生物进行分离纯化,从4种培养基中分离出8种相对优势菌.经形态学及生理生化鉴定,发现8种菌分属于细菌、放线菌、真菌,而且盐碱土壤微生物组成与植物分布有关.
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关键词
分离纯化
微生物
盐碱土壤
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职称材料
关于三角代数上的广义Engel条件
2
作者
温立书
李霞
马晶
《山东科技大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2020年第1期71-75,共5页
设R是有单位元的交换环,A,B是R上酉代数,M是非零(A,B)-酉双模。D是三角代数T上的导子。本文刻画了三角代数上满足广义Engel条件[[…[[D(Xm)Xn-XpG(Xq),Xn1],Xn2],…],Xnk]=0和[D(X),X]kX-X[G(X),X]k=0的导子的结构。
关键词
三角代数
导子
广义Engel条件
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职称材料
如何提高英语后进生的学习兴趣
被引量:
1
3
作者
王莉
《大庆社会科学》
2008年第5期147-148,共2页
提高英语后进生的学习兴趣,提高英语的教学质量,一要抓住基础、巩固单词,二要侧重听说、加强实践,三要讲求方法、提高兴趣,四要确定目标、养成习惯,五要认识自我、增强自信,六要体验成功、快乐数学。
关键词
英语后进生
英语教学
学习兴趣
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职称材料
浅谈初高中数学教学的衔接
被引量:
2
4
作者
许成芝
《牡丹江教育学院学报》
2006年第2期88-88,共1页
与初中数学相比,高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,如何衔接好初高中数学教学,是提高高中数学教学质量一个十分重要的问题。
关键词
数学教学
衔接
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职称材料
多媒体技术在体育教学中的运用
被引量:
4
5
作者
王文山
《科技咨询导报》
2007年第9期224-224,共1页
本文阐述了多媒体技术与体育教学相结合是体育教学改革中的一种新型有效的教学手段,对激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。
关键词
多媒体技术
体育课
教学质量
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职称材料
北洋军阀的兴亡
6
作者
王晓艳
《黑龙江教育学院学报》
2001年第6期75-76,共2页
北洋军阀是中国近代一支特殊的军事政治力量 ,是中国半殖民地半封建社会和帝国主义“以华治华”策略的必然产物。从 1912年北洋军阀政权建立 ,到 192 8年北洋军阀正式覆灭 ,中国经历了长达 16年的封建政治、军事集团的黑暗统治。
关键词
北洋军阀
政权
战争
中国近代史
军事政治力量
以华治华
封建政治
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职称材料
英语课堂教学改革点滴体会
7
作者
董艳萍
《黑龙江教育学院学报》
2003年第1期135-136,共2页
对学生英语能力的培养,实践起来是一个漫长、繁琐的过程。实行滚动式教学,有利于 提高学生的听、说、读、写能力,调动学生学习英语的积极性,缩小班级在学习上的整 体差距。这一教学改革的尝试有待于进一步完善,以取得更大的突破。
关键词
课堂教学
滚动式教学
分层教学
英语教学
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职称材料
浅谈记忆化学知识的几种方法
8
作者
王会范
《林区教学》
2008年第7期147-148,共2页
记忆知识既是理解知识、掌握知识的基础,又是运用知识解决生产生活中实际问题的保证,因此记忆知识就显得特别重要,好的记忆方法可以使同学们在接受知识的过程中少走弯路,从而快速高效地接受知识、应用知识。
关键词
记忆
微观模拟
简化理解
激趣
分散
对比联想
直观演示
联系生活
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职称材料
高中思想政治教学中的案例应用研究
9
作者
郑丽丽
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期237-237,共1页
高中思想政治课从学生生活着手,探索最本质的规律。而高中学生思维发展需要一个过程,又缺乏参与社会生活的实践经验,学习政治的热情并不高,思维懒惰。案例教学法针对这种情况,让学生有兴趣积极参与课堂,提升课堂听课效果。
关键词
案例教学法
课堂教学
应用
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职称材料
题名
大庆盐碱土壤中微生物的分离纯化
被引量:
6
1
作者
卞立红
高凤清
汪洋
张奕婷
曲丽娜
刘金洋
机构
大庆
师范学院生命科学学院
大庆市
第二
十八
中学
出处
《高师理科学刊》
2010年第3期74-77,共4页
文摘
采用牛肉膏蛋白胨培养基、高氏一号培养基、马铃薯培养基、查氏培养基4种培养基对大庆富强地区盐碱土壤中微生物进行分离纯化,从4种培养基中分离出8种相对优势菌.经形态学及生理生化鉴定,发现8种菌分属于细菌、放线菌、真菌,而且盐碱土壤微生物组成与植物分布有关.
关键词
分离纯化
微生物
盐碱土壤
Keywords
separation and purification
microorganism
saline-alkali soil
分类号
S154.3 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
关于三角代数上的广义Engel条件
2
作者
温立书
李霞
马晶
机构
沈阳航空航天大学理学院
大庆市
第二
十八
中学
吉林大学数学学院
出处
《山东科技大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2020年第1期71-75,共5页
基金
国家自然科学基金项目(J471120)
文摘
设R是有单位元的交换环,A,B是R上酉代数,M是非零(A,B)-酉双模。D是三角代数T上的导子。本文刻画了三角代数上满足广义Engel条件[[…[[D(Xm)Xn-XpG(Xq),Xn1],Xn2],…],Xnk]=0和[D(X),X]kX-X[G(X),X]k=0的导子的结构。
关键词
三角代数
导子
广义Engel条件
Keywords
triangular algebra
derivation
generalized Engel condition
分类号
O153.3 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
如何提高英语后进生的学习兴趣
被引量:
1
3
作者
王莉
机构
大庆市
第二
十八
中学
出处
《大庆社会科学》
2008年第5期147-148,共2页
文摘
提高英语后进生的学习兴趣,提高英语的教学质量,一要抓住基础、巩固单词,二要侧重听说、加强实践,三要讲求方法、提高兴趣,四要确定目标、养成习惯,五要认识自我、增强自信,六要体验成功、快乐数学。
关键词
英语后进生
英语教学
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初高中数学教学的衔接
被引量:
2
4
作者
许成芝
机构
大庆市
第二
十八
中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2006年第2期88-88,共1页
文摘
与初中数学相比,高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,如何衔接好初高中数学教学,是提高高中数学教学质量一个十分重要的问题。
关键词
数学教学
衔接
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
多媒体技术在体育教学中的运用
被引量:
4
5
作者
王文山
机构
大庆市
第二
十八
中学
出处
《科技咨询导报》
2007年第9期224-224,共1页
文摘
本文阐述了多媒体技术与体育教学相结合是体育教学改革中的一种新型有效的教学手段,对激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。
关键词
多媒体技术
体育课
教学质量
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
北洋军阀的兴亡
6
作者
王晓艳
机构
大庆市
第二
十八
中学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2001年第6期75-76,共2页
文摘
北洋军阀是中国近代一支特殊的军事政治力量 ,是中国半殖民地半封建社会和帝国主义“以华治华”策略的必然产物。从 1912年北洋军阀政权建立 ,到 192 8年北洋军阀正式覆灭 ,中国经历了长达 16年的封建政治、军事集团的黑暗统治。
关键词
北洋军阀
政权
战争
中国近代史
军事政治力量
以华治华
封建政治
分类号
K258.2 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
英语课堂教学改革点滴体会
7
作者
董艳萍
机构
大庆市
第二
十八
中学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第1期135-136,共2页
文摘
对学生英语能力的培养,实践起来是一个漫长、繁琐的过程。实行滚动式教学,有利于 提高学生的听、说、读、写能力,调动学生学习英语的积极性,缩小班级在学习上的整 体差距。这一教学改革的尝试有待于进一步完善,以取得更大的突破。
关键词
课堂教学
滚动式教学
分层教学
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈记忆化学知识的几种方法
8
作者
王会范
机构
大庆市第二十八中学 黑龙江大庆
出处
《林区教学》
2008年第7期147-148,共2页
文摘
记忆知识既是理解知识、掌握知识的基础,又是运用知识解决生产生活中实际问题的保证,因此记忆知识就显得特别重要,好的记忆方法可以使同学们在接受知识的过程中少走弯路,从而快速高效地接受知识、应用知识。
关键词
记忆
微观模拟
简化理解
激趣
分散
对比联想
直观演示
联系生活
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中思想政治教学中的案例应用研究
9
作者
郑丽丽
机构
大庆市
第二
十八
中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期237-237,共1页
文摘
高中思想政治课从学生生活着手,探索最本质的规律。而高中学生思维发展需要一个过程,又缺乏参与社会生活的实践经验,学习政治的热情并不高,思维懒惰。案例教学法针对这种情况,让学生有兴趣积极参与课堂,提升课堂听课效果。
关键词
案例教学法
课堂教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大庆盐碱土壤中微生物的分离纯化
卞立红
高凤清
汪洋
张奕婷
曲丽娜
刘金洋
《高师理科学刊》
2010
6
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职称材料
2
关于三角代数上的广义Engel条件
温立书
李霞
马晶
《山东科技大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2020
0
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职称材料
3
如何提高英语后进生的学习兴趣
王莉
《大庆社会科学》
2008
1
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职称材料
4
浅谈初高中数学教学的衔接
许成芝
《牡丹江教育学院学报》
2006
2
下载PDF
职称材料
5
多媒体技术在体育教学中的运用
王文山
《科技咨询导报》
2007
4
下载PDF
职称材料
6
北洋军阀的兴亡
王晓艳
《黑龙江教育学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
7
英语课堂教学改革点滴体会
董艳萍
《黑龙江教育学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
浅谈记忆化学知识的几种方法
王会范
《林区教学》
2008
0
下载PDF
职称材料
9
高中思想政治教学中的案例应用研究
郑丽丽
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
0
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职称材料
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