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小学档案工作浅谈
1
作者
秦凤芝
《北京档案》
北大核心
1994年第2期34-34,共1页
小学档案工作浅谈大庆市萨尔图区东新一小秦凤芝小学档案是普教档案的基础,广大小学师生的智慧和经验的结晶,是小学知识记录储备的一种形式,是学校评估、教学工作总结、提高教学质量的重要依据,对发展教育事业,开创新的领域具有一...
小学档案工作浅谈大庆市萨尔图区东新一小秦凤芝小学档案是普教档案的基础,广大小学师生的智慧和经验的结晶,是小学知识记录储备的一种形式,是学校评估、教学工作总结、提高教学质量的重要依据,对发展教育事业,开创新的领域具有一定意义,因此,加强小学档案工作建设...
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关键词
档案工作建设
教学改革
教育事业
小学
教学研究
工作总结
整理立卷
教师业务档案
齐全完整
学校管理工作
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职称材料
《You can play basketball well》教学设计
2
作者
李景彬
《黑河教育》
2013年第6期22-22,共1页
教材内容:本课为新标准英语第九册第六课You can play basketball well. 一、学习目标 1.学习句型You can play basketball well. 2.学会如何表达对某人做某事的肯定和评价的方法。
关键词
PLAY
WELL
CAN
教学设计
学习目标
新标准英语
教材内容
句型
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职称材料
“课改”妙处在事事见精神
3
作者
项瑞华
《黑龙江教育(小学版)》
2005年第1期48-48,共1页
关键词
课改
运动会
孩子
校园
蓝色
兴奋
精神
男孩
白色
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职称材料
沙尘暴
4
作者
宋典典
《小雪花(小学快乐作文)》
2004年第Z3期29-29,共1页
关键词
沙尘暴
太阳
天空
沙漠化
树木
问号
沙尘天气
脱离轨道
叶子
地球
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职称材料
德育体验教育活动展示
5
作者
项瑞华
宣兆丰
《黑龙江教育(理论与实践)》
2004年第5期24-24,共1页
关键词
课程改革
办学理念
小学
德育工作
体验教育活动
社区实践活动
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职称材料
浅谈新课程理念下如何提高音乐课堂教学效率
6
作者
左丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第15期198-198,共1页
用快乐引领课堂上的每一个教学环节,通过学生的生动活泼地参与,提高课堂教学效率。一、营造和谐愉悦的课堂学习氛围,培养音乐学习的热情。二、巧设音乐活动培养学习音乐的兴趣。三、教师要会设计提问调动学生积极地思考。四、开展小...
用快乐引领课堂上的每一个教学环节,通过学生的生动活泼地参与,提高课堂教学效率。一、营造和谐愉悦的课堂学习氛围,培养音乐学习的热情。二、巧设音乐活动培养学习音乐的兴趣。三、教师要会设计提问调动学生积极地思考。四、开展小组合作教学让学生积极主动的参与音乐课堂活动。
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关键词
快乐参与
提高
教学效率
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职称材料
题名
小学档案工作浅谈
1
作者
秦凤芝
机构
大庆市萨尔图区东新一小
出处
《北京档案》
北大核心
1994年第2期34-34,共1页
文摘
小学档案工作浅谈大庆市萨尔图区东新一小秦凤芝小学档案是普教档案的基础,广大小学师生的智慧和经验的结晶,是小学知识记录储备的一种形式,是学校评估、教学工作总结、提高教学质量的重要依据,对发展教育事业,开创新的领域具有一定意义,因此,加强小学档案工作建设...
关键词
档案工作建设
教学改革
教育事业
小学
教学研究
工作总结
整理立卷
教师业务档案
齐全完整
学校管理工作
分类号
G279.2 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
《You can play basketball well》教学设计
2
作者
李景彬
机构
大庆市萨尔图区东新一小
出处
《黑河教育》
2013年第6期22-22,共1页
文摘
教材内容:本课为新标准英语第九册第六课You can play basketball well. 一、学习目标 1.学习句型You can play basketball well. 2.学会如何表达对某人做某事的肯定和评价的方法。
关键词
PLAY
WELL
CAN
教学设计
学习目标
新标准英语
教材内容
句型
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“课改”妙处在事事见精神
3
作者
项瑞华
机构
大庆市萨尔图区东新一小
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2005年第1期48-48,共1页
关键词
课改
运动会
孩子
校园
蓝色
兴奋
精神
男孩
白色
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
沙尘暴
4
作者
宋典典
机构
大庆市萨尔图区东新一小
五(
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2004年第Z3期29-29,共1页
关键词
沙尘暴
太阳
天空
沙漠化
树木
问号
沙尘天气
脱离轨道
叶子
地球
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
德育体验教育活动展示
5
作者
项瑞华
宣兆丰
机构
大庆市萨尔图区东新一小
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2004年第5期24-24,共1页
关键词
课程改革
办学理念
小学
德育工作
体验教育活动
社区实践活动
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈新课程理念下如何提高音乐课堂教学效率
6
作者
左丹
机构
黑龙江省
大庆市萨尔图区东新一小
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第15期198-198,共1页
文摘
用快乐引领课堂上的每一个教学环节,通过学生的生动活泼地参与,提高课堂教学效率。一、营造和谐愉悦的课堂学习氛围,培养音乐学习的热情。二、巧设音乐活动培养学习音乐的兴趣。三、教师要会设计提问调动学生积极地思考。四、开展小组合作教学让学生积极主动的参与音乐课堂活动。
关键词
快乐参与
提高
教学效率
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学档案工作浅谈
秦凤芝
《北京档案》
北大核心
1994
0
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职称材料
2
《You can play basketball well》教学设计
李景彬
《黑河教育》
2013
0
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职称材料
3
“课改”妙处在事事见精神
项瑞华
《黑龙江教育(小学版)》
2005
0
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职称材料
4
沙尘暴
宋典典
《小雪花(小学快乐作文)》
2004
0
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职称材料
5
德育体验教育活动展示
项瑞华
宣兆丰
《黑龙江教育(理论与实践)》
2004
0
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职称材料
6
浅谈新课程理念下如何提高音乐课堂教学效率
左丹
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014
0
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