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浅析多元化教学在初中语文教学中的运用策略
被引量:
8
1
作者
李恩慧
《中国校外教育》
2019年第18期26-26,共1页
语文作为初中教育体系中的重要组成部分,对提升学生语文基本素养和促进学生未来发展具有举足轻重的作用。然而从实际教学情况来看,存在着学生学习兴趣低、语文课堂沉闷的现象,究其原因在于教学模式单一,无法激发学生的兴趣和满足不同学...
语文作为初中教育体系中的重要组成部分,对提升学生语文基本素养和促进学生未来发展具有举足轻重的作用。然而从实际教学情况来看,存在着学生学习兴趣低、语文课堂沉闷的现象,究其原因在于教学模式单一,无法激发学生的兴趣和满足不同学生对语文学习的需求。因此,对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨,以帮助学生更有兴趣,更好地掌握和运用语文知识,促使学生获得最佳发展。
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关键词
初中语文
多元化教学
运用策略
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职称材料
题名
浅析多元化教学在初中语文教学中的运用策略
被引量:
8
1
作者
李恩慧
机构
大庆市靓湖学校二部
出处
《中国校外教育》
2019年第18期26-26,共1页
文摘
语文作为初中教育体系中的重要组成部分,对提升学生语文基本素养和促进学生未来发展具有举足轻重的作用。然而从实际教学情况来看,存在着学生学习兴趣低、语文课堂沉闷的现象,究其原因在于教学模式单一,无法激发学生的兴趣和满足不同学生对语文学习的需求。因此,对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨,以帮助学生更有兴趣,更好地掌握和运用语文知识,促使学生获得最佳发展。
关键词
初中语文
多元化教学
运用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析多元化教学在初中语文教学中的运用策略
李恩慧
《中国校外教育》
2019
8
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