浅谈如何提高技师学院CAD课堂教学的有效性

作为我国高等教育的重要组成部分,技师学院是培养高素质、创新型、复合型、应用型人才的重要场所,为我国的现代化建设提供了大量急需的高素质人才。本文以机械专业的CAD教学为例,就如何提高技师学院CAD课堂教学有效性的相关问题进行研究,旨在推动技师学院教育水平的不断提高。

《工程力学》课物体受力分析教学思路与教学体会

物体受力分析,是《工程力学》课的重要内容之一。熟练掌握物体的受力分析和正确画出其受力图,是解决物体的平衡问题和对构件进行强度核算的重要基础。学生应牢牢掌握基本内容,为正确画好物体的受力图作好充分准备。除此之外,还要多练习,掌握画图的要求和规律,从而对所学的物体的受力分析和受力图画法真正的理解和掌握,运用到工程构件中解决物体受力的实际问题时就会运用自如、得心应手了。

Fe-Fe_3C相图的教法探究

很多同学不能很好地理解Fe-Fe3C相图,更不能熟记该相图用以分析铁碳合金的成份、组织与性能的关系。其主要原因除了本内容理论性较强和特有的抽象性外,在Fe-Fe3C相图的学习上存在着图形复杂、不好记忆,特性点和特性线多、组织变化频繁,内容枯燥、乏味三大难点。解决好这些问题,必须努力挖掘学生的兴趣心理,引导学生学会识图和掌握典型铁碳合金的结晶过程分析方法,寻求难易转化的途径,这样才能顺畅的理解并掌握该相图。

中职学校3D打印技术校本课程开发研究

中职学校开设3D打印技术课程,不仅能增强学生的专业技能,而且能提高学生的综合素质。文章分析3D打印技术的含义及其与中职教育的关系,探讨中职学校3D打印技术校本课程的设计方案,指出教师要科学、合理地开发校本课程,创设和谐的教学氛围和环境,以促进3D打印技术校本课程的开发。

浅谈技工院校的校企合作

现在市场经济发展的脚步越来越快,学校通过与企业来合作培养更加满足时代步伐和社会需要的高级技工人才已经越来越得带大家的拥护。我们怎么做才能使得校企之间合作的路越走越远越走越好,更有针对的去培养高技能人才,这样校企双方的合作可以达到互利的效果,这个问题的研究和解决需要我们不断的努力。本文主要介绍了校企合作的必要性和基础,介绍了校企合作的几种方式以及校企合作教学存在的问题。

简析数控刀具的合理选用

机床加工是从事高精度批量生产的机械化设备,以往的机床操作逐渐有电子计算机相关软件直接进行操作,也就是数控技术在及机床加工生产方面的应用,因此对于数控机床的加工刀具选择就要有一套相对完善的筛选环节,选择合适的数控机床加工刀具可以有效地降低生产过程中的误差,并且增加机床使用寿命,本文就如何选择数控机床上的刀具作出较为系统的介绍。

数控机床加工工艺研究

机械制造业在国际化发展形势下对数控机床的加工工艺要求日益提高,在实际操作数控机床加工工艺中高速切削技术成为最为先进的技术之一,本文的研究主题是高速切削技术的操作机理,笔者分析了影响高速切削技术各种因素,还对其前景进行了展望。

《冷作工工艺》课程的一体化教学设计

随着社会对应用型人才需求的增加,职业院校教学愈加受到重视。冷作工一体化在实际工厂生产中有着重要的地位,是当今工业发展不可或缺的技术。本文将对该课程的教学设计进行探讨,分别从教学大纲与教材、教学评价和教师能力三个方面进行分析。

一体化教学在职业教育中的应用

在职业教育当中,理论和实践相结合是其最基本的特点之一。因此,一体化教学是职业教育未来必然的发展方向,也是职业教育取得更大成果的重要因素。一体化教育培养出来的学生能够做到理论和实际的双方面发展,使学生具备更强的职业能力,更加符合未来社会对应用型人才的要求。本文对一体化教学的重要性就行了阐述,一体化教学当中存在的问题,提出了一些改进和完善的措施。