基于认知语境理论的商务英语函电研究

随着我国对外经济贸易的飞速发展,经济转型和提高,商务英语函电的重要性日益凸显。作为商务交流的纽带,对商务英语函电的研究也逐步深入。为了实现商务英语函电的实际应用性,从认知语境基本理论与商务英语函电的联系、在教学中存在问题等方面展开论述,并阐述以认知语境理论为基础的商务英语函电教学实践。

浅谈多元智能理论在英语视听说教学中的运用

文章从高职学生英语视听说能力的现状出发,分析了多元智能理论对英语视听说教学的作用,从教学方法、学生个性发展、成绩评估等方面,尝试将多元智能理论运用于英语视听说教学,培养学生的语言智能,发挥学生的学习自主性,塑造学生的鲜明个性,以有效提高教学效率,促使学生的多元智能全面发展。

行动导向模式下高职酒店英语教学方法的探索

在新时代国际化的发展趋势下,高职教育占有非常重要的位置,特别是高职英语受到越来越多的重视,为了培养符合时代发展的人才,对于高职英语的教学也要顺应时代进行创新和改革。高职酒店英语是高职英语的重要分支,也是为酒店服务业输送人才的重要学科。酒店是全世界的一个连锁产业,现阶段,高阶的酒店企业对于酒店专门的英语用语也有较为全面具体的要求。那么高职酒店英语的学习要以现阶段企业发展为需求,以实际的行动导向为基础模式,提高高职酒店英语的教学实效性和职业化的增强。