高职《有机化学》课程教学方法初探

本文从高等职业教育的培养目标和学生特点出发,对高等职业教育《有机化学》课程的教学内容、教学方法进行了探讨,总结了教学过程中的几点体会。

高职化工专业学生职业素养培养的路径分析

近年来,我国教育行业不断改革,学生教育管理体系不断完善,尤其在高职院校中,为提升就业率,高职院校教师应不断更新教学方案。但是,教师在对学生的教育中,忽视了对其进行职业素质培养,导致学生在就业后出现各种问题,因此,教师应不断探索提升学生职业素养的途径,分析问题所在,采取相应教学手段,不断提升学生综合素质水平提高。

“有机化学”课教学改革的探索与实践

本文结合2015级生源实际情况,在"有机化学"课教学改革中进行了探索和实践,从培养学生兴趣出发,提出了"精讲精练,学一点,会一点"的教学思路,全面调动了学生学习的积极性,培养了学生自信心,提高了教学质量。

利用ASPEN PLUS优选丁二烯抽提装置第二汽提及溶剂精制系统物性方法

运用流程模拟软件ASPEN PLUS,模拟了丁二烯抽提装置第二汽提及溶剂精制系统,介绍了建立模型过程中的模块选取和工艺参数等的输入。采用WILSON、NRTL和UNIFAC三种热力学模型对DMF-C4、DMF-二聚物-C4物系进行模拟计算,并将计算的结果与原设计值进行对比,从对比结果来看,选择NRTL物性方法进行模拟计算的结果与原设计更为接近。

基于职业岗位技能标准的高职化工分析课程教学

文章提出高职化工分析课程标准与职业岗位技能标准对接的方法,即教学目标与岗位职业要求相对应、教学内容与化学检验工的技术标准要求相适应、教学方式注重提升职业技术知识水平和技能、教学过程体现岗位工作过程等。

《高等职业学校石油化工技术专业教学标准》研制与解读

《高等职业学校石油化工技术专业教学标准》适用于各类院校举办的高等职业教育石油化工技术专业,对于高等职业院校石油化工技术专业找准人才培养定位、突出办学特色、提升教学质量和人才培养质量等具有重要的指导意义。在研制中,坚持立德树人,促进专业人才全面发展;坚持服务产业,明确专业人才规格定位;坚持工学结合,注重知行合一;坚持科学性与可行性,突出先进性与引领性。在研制中,科学把握继承和发展的关系,兼顾了普适性与特色性。全面有效贯彻落实《高等职业学校石油化工技术专业教学标准》,要适应区域石油化工行业发展水平,制定校本特色的专业人才培养方案;对标审视专业建设短板,优化配置专业教学资源;建立健全内部质量保证体系,持续提高专业人才培养质量。

基于CDIO模式的《精细化学品生产》课程创新能力培养的教学改革与实践

本文采用CDIO模式对高职应用化工专业课程《精细化学品生产》进行改革,来培养高职学生的创新能力。文章从教师应深入企业,对接企业生产实际,创新教学内容;采用CDIO模式进行项目化教学,培养学生的创新能力;以过程考核为主,重视创新能力考核三个方面进行了探索与实践,收到了良好的教学效果。

浅谈高职院校学生职业能力的培养策略

高职教育属于能力为本的教育，在教学中应始终将培养学生的能力放在首位，使学生在校期间能基本完成上岗前所需知识和能力的各种准备，为就业以及今后的发展打下良好的基础。

无机化学实验中产物回收利用的探讨

本文从将化学实验结束后的遗留物利用为另一些实验的原料、充分利用废酸缸、废碱缸里的废液等5个方面介绍了如何回收和处理化学实验中的产物和废弃物,变废为宝。

职业院校教师提高自身素质的必要性

教师素质关系着中华民族的未来,教师不仅要传授知识,更重要的是教会学生做人。教师不断学习,提高认识,丰富科学文化知识,是社会发展的需要,时代呼唤素质教育,更需要教师向科研型迈进。通过总结得失,写出属于自己发现的东西,把教育教学经验上升到理论高度,才能促进素质教育。培养学生的自学能力是当前教学改革的一个重要课题,教师不断开发自我,发展自我和完善自我,是新世纪经济和科技挑战的需要。

基于产教融合的化工产品生产课程教学质量评价体系的研究

在化工产品生产教学实践中也使笔者感知到,建立起有效的教学质量反馈机制是十分重要的。为此,需要从企业价值实现、学生技能建构、学生素养养成等三个方面进行教学评价指标的构建。

化工类专业实践教学体系的构建与实践

我国化工类专业实践教学已取得了很大进展,但是进步的同时也存在着很大的问题。体系是人们需要遵循的法则,实践是验证真理的唯一标准,化工类专业实践教学就是要建立完整的体系,并在实践的基础上证明其正确性,使我国化工类专业实践教学适应时代要求,并飞快向前发展。

不同类型鸡新城疫La Sota疫苗的免疫应答比较

A、B、C、D组SPF鸡分别接种La Sota加佐剂活疫苗,未加佐剂活疫苗,氢氧化铝胶佐剂苗和油佐剂灭活疫苗,通过采集血清进行红细胞凝集抑制试验,测定其抗体水平,并进行比较。结果表明,La Sota加佐剂活疫苗组可产生较高的抗体滴度,并持续较长时间;而未加佐剂疫苗组血清阳转较弱,且持续时间较短;油佐剂灭活疫苗组抗体滴度最高,维持时间最长。

超临界二氧化碳流体及其主要应用

综述了超临界流体特性、超临界流体的应用及超临界萃取技术。介绍国内外研究的现状,简述超临界技术的发展方向。

铝管外壁的阳极氧化及膜的性能

传统的铝管材阳极氧化,需作封口等处理,工艺繁琐,成本高。探讨了一种在外加电场作用下,只在铝管外壁制备阳极氧化膜的工艺,并对其原理进行了分析。20℃时,将铝管材在直流恒电流密度为1.7A/dm2下电解40min,制备成氧化膜,后经95℃水封孔15min。结果表明:该氧化膜层耐K2Cr2O7点滴53min,开始析氢时间为10.2h,碱浸失重速率为60mg/(m2.h)。本工艺制备的氧化膜耐蚀性比普通阳极氧化膜稍差,但远远优于铬酸盐转化膜,与普通的氧化工艺相比,本工艺制备氧化膜更加简单、经济。

相转移催化法合成乙酸苄酯的研究进展

本文简要介绍了乙酸苄酯的应用、性能特点及合成方法 。

深部调剖高效延缓用有机复合交联剂的研究

本文研究了有机铝为第一交联剂,甲醛、间苯二酚为第二交联剂的部分水解聚丙烯酰胺延迟交联调剖技术,考察了体系中聚合物浓度,第一交联剂,第二交联剂浓度,体系pH对调剖剂成胶性能的影响,给出最佳配方。

职前与职后一体化课程开发与设计

开发出满足职前教育与职后培训一体化要求的课程,是目前形势下高职教师面临的新任务。为适应现行招生政策引起的生源变化,提高课堂教学效果,从课程开发和课程设计两方面探讨了一体化课程的构建方法。

泡沫在油田中的应用

本文通过泡沫驱油、泡沫堵水、泡沫压裂液等几方面具体阐述了泡沫在油田生产中的应用范围、泡沫的优势和泡沫驱油、泡沫堵水和泡沫压裂的机理。

离子选择性电极在化工分析领域中的应用

随着社会经济的快速发展,化工行业也有了很大的进步。对于化工分析这个领域来说,敏感膜不仅应用广泛,类型也更加丰富,而任何的离子选择性电极都有一个敏感膜,因此,随着敏感膜的发展,离子选择性电极的应用价值也逐渐凸显出来。描述了离子选择性电极的原理和类型,以及离子选择性电极在化工分析领域中的优势和具体应用。