对医学专业计算机教学的探索

提出面向社会需求,满足学生需要,突出计算机课程特点,提高教学质量的改革观点.

层次教学策略在职业医学教育中的应用

层次教学是根据不同学生的个性特征和心理特征、不同的知识基础与接受能力，设计多层次的教学要求，实施不同的方法进行教学和辅导，符合学生的学习心理。实施分层教学、分步到住，可以更有效地调动学生的学习积极性，激发学生的创新思雏，培养学生的创新精神和能力，全面提高学生素质。

糖尿病视网膜病变分级与中医辨证分型关系的临床研究

目的 :观察糖尿病视网膜病变眼底西医诊断、分级与中医辨证分型是否显著相关 ,并探讨其机理。方法 :对 196例糖尿病视网膜病变眼底进行常规间接检眼镜或眼底荧光造影检查 ,根据眼底血管病变程度分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级 ,并根据全身证候、脉象 ,中医辨证分型分为阴虚热盛、气阴两虚、气滞血瘀型 ,比较二者的相关性。结果 :提示二者之间显著相关 (P <0 0 0 5 ) ,且单纯糖尿病者视网膜病变常较轻 ,多在Ⅰ、Ⅱ级 ,而伴有高血压、高血脂的患者病变有加重的趋势 ,多在Ⅱ、Ⅲ级 (P <0 0 0 5 )。结论 :中医辨证分型与西医眼底病变分级密切相关 ,且病证由阴虚热盛→气阴两虚→气滞血瘀演变过程中 ,其视网膜病变的眼底改变呈加重趋势 。

教学人员业务素质量化考核体系的建立和应用

教学人员的业务素质水平直接关系到教学质量的高低,为此制定了教学人员业务素质量化考核方案,选择了反映教学人员业务素质的相关指标作为考核项目,每年度考核一次,其结果作为超课时酬金发放、评优及晋级的主要依据。量化考核体系可客观、量化地评价教学人员的业务素质,对于调动教学人员的教学积极性、提高整体素质具有重要的现实意义。

突出护理职业特色 深化中职护理教学改革

从分析目前中职护理教学中面临的问题入手，提出突出护理职业特色，深化护理教学改革的原则及思路；以确定人才培养目标及规格为切入点。以转变教育观念为前提，以加强师资队伍建设为基础，对教学计划的课程设置及教学大纲的教学内容整合及删减都进行创造性的改革，制定相应的护理技能操作考核方案和相关的辅助教材，并对特色教学改革提出全方位的考核方案，使中职护理人才评价有一量化的标准，从而使护理教学的改革取得突破性的成果。

课堂实施素质教育之路——优化课堂教学

在对十几年医学职业技术学校教学实践总结的基础上，提出了在课堂教学中如何有效实施素质教育的途径。

开展生化药物指纹图谱研究可行性探讨

生化药物取材于生物体,包括多肽、多糖、氨基酸等多种活性物质,为加强生化药物质量控制,制订出能鉴别真伪、评价优劣、监控质量稳定性及均一性的质量标准是关键。经科学评价的指纹图谱是目前能有效分析组分复杂的生物药物的先进手段。通过对指纹图谱进行基础性研究,建立科学的检测方法能全面系统地反映出药效组分的整体信息。生化药物指纹图谱研究涉及多学科,具有独创性和新颖性,并具有知识产权,对我国生化药物整体水平提高意义重大。

铁人精神形成的历史分期及其意义

铁人精神形成历史过程的研究是铁人精神生长史的研究,是动态的研究。根据铁人精神形成的基本线索可以把铁人精神形成的历史过程划分为:萌发孕育时期、初步塑型时期、磨炼成熟时期和创新发展时期。

重素质 强技能 突出特色 培养实用型护理人才

我校在实施以能力为本位的教改基础上,认真学习 2001年卫生部颁发的教学大纲,从课程设置改革入手,深入研究中等护理教育的特点和规律,探索护理专业教学模式.现将 2002级护理专业的教改思路、课程设置情况介绍如下.

SBR法处理豆制品废水工艺条件的研究

用SBR法处理豆制品废水的试验表明该系统具有较好的抗负荷冲击能力,进水COD在300～2000mg/L之间变化,对系统不造成任何影响;考察了曝气时间、曝气量和污泥浓度等对去除效果的影响。试验结果表明,曝气时间和曝气量对处理效果影响很大,确定该反应系统最佳曝气时间是8h,适宜的曝气量是800L/h,而污泥浓度控制在4000mg/L左右时处理效率最高。采用下进水顶出水的排水方式是可行的,确定系统的最佳排水比是3/5。厌氧段的插入可以减少剩余污泥的产量。

益气养阴、活血化瘀法治疗病毒性心肌炎46例临床观察

应用益气养阴、活血化瘀法组成的中药复方对 4 6例病毒性心肌炎恢复期及慢性期患者进行了的疗效观察 ,结果表明由此法所组成的中药复方可显著改善患者的临床症状 ,总有效率达 93.5 % ,其中心电图恢复正常者占 76 .1% ,疗效满意。

化痰通络方对类风湿关节炎大鼠T_(h1)/T_(h2)失衡的影响

目的 :通过建立大鼠类风湿关节炎模型 ,观察化痰通络方对Th1 Th2 失衡的影响。方法 :建立类风湿关节炎模型 ,灌喂化痰通络方 2周 ,观察实验鼠血清IFN -γ和IL - 4的含量变化。结果 :模型组血清IFN -γ含量明显升高 ,IL - 4含量无明显改变 ;而化痰通络方可以降低IFN -γ的过度表达 ,减轻局部病理改变。结论 :调节类风湿关节炎大鼠Th1 Th2 细胞因子的失衡状态 ,可能是化痰通络方发挥治疗作用的途径之一。

混凝气浮/生物接触氧化组合工艺治理豆制品废水

采用物化手段和生化手段相结合的方法处理豆制品废水,在生化反应前增加混凝、气浮物化处理手段,大大降低了COD的有机负荷,提高了废水的可生化性.在生化处理阶段进水COD为500mg/L～2000mg/L的情况下,出水COD可降到150mg/L以下,达到国家二级排放标准.该组合工艺处理豆制品废水具有COD去除率高、出水水质稳定、运行管理方便等特点.

改进内科学教学方法 提高教学效果

内科学教学过程中长期存在“填鸭式”的教学模式，严重制约了学生的全面发展。面对高职学生特点，在内科学教学中，通过比喻、启发式、利用多媒体课件、开展病案讨论、应用归纳总结、“角色扮演”及建立实际能力考核标准等教学方法。培养学生的综合技能，提高教学效果。

中医药治疗不稳定性心绞痛近况

就近年来中医对于不稳定性心绞痛(UAP)的发病病因病机及临床辨证治疗等方面的认识和研究近展做一综述。总结了具有代表性的各家学说的观点和治疗经验及特色,为临床医务工作者治疗不稳定性心绞痛提供了更多的借鉴与依据。

子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体感染与习惯性流产的相关性研究

目的研究子宫颈沙眼衣原体 (CT)、解脲支原体 (UU)感染对习惯性流产的影响.方法采用单克隆抗体荧光免疫法对 96例反复自然流产患者 (流产组 )和 80例正常孕妇 (对照组 )进行子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体抗原检测.结果反复自然流产组患者子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体抗原水平均高于对照组 (P<0.05).结论子宫颈沙眼衣原体和解脲支原体感染与习惯性流产有一定关系.

我校护理专业学生课堂教学质量评价分析

通过对普通专科及中专护理专业4次教学评价反馈调查结果进行统计分析,对大庆职工医学院目前教学中存在的问题进行探讨,为学校护理专业的教学改革提供参考意见.

实行诊断学特色教学 提高教学效果

诊断学是论述疾病基本理论、基本技能和临床思维方法的学科,是临床课程的基础课,也是医学基础与临床衔接的桥梁课.诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养.为此,我校从2002年开始实行诊断学特色教学,取得了一定成绩,现总结如下.