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题名驾驭地图,促进地理教学
被引量:1
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作者
郑双玉
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机构
大忠桥镇三中
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出处
《零陵学院学报》
2005年第2X期256-257,共2页
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文摘
地理教材和地图册中,有许许多多与学习内容相关的地理图片,这些图片在地理教学中的作用是巨大的,这些图片最生动形象地表达了地理事物和现象,它们既是地是课的重要内容之一,也是学习地理的工具。巧用地图,不仅可以帮助教师增强教学效果,还能帮助学生理解和掌握地理知识,强化记忆,扩展思维,增加大量课外知识,增强实践能力,促进全面发展。
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关键词
驾驭地图
强化记忆
扩展思维
促进全面发展
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中生物的创新性学习
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作者
张义军
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机构
湖南省永州市祁阳县大忠桥镇三中
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出处
《才智》
2010年第2期120-120,共1页
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文摘
教育是超前的事业,必需面向世界、面向未来、面向现代化建设。创新教学打破了传统的教学模式,摒弃了"以教师为中心,学生处被动的地位"的局面。生物学是一门实验实践活动为基础的学科,教师在教学过程中要引导学生在创新实验、实践活动中学习创造。
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关键词
初中生物
创新教学
培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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