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题名本土黑衣壮文化进中学校园的路径研究与思考
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作者
陈红利
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2024年第6期34-36,共3页
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文摘
文章探究大新县本土黑衣壮文化进中学校园的路径和方法,将本土黑衣壮文化融入校本课程、主题活动、社会实践、社团活动等教育教学实践中,从中探索一条符合本地学校开展第二课堂的实践之路。
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关键词
黑衣壮文化
路径
方法
校本教材
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在化学教学中学习习惯的培养
被引量:1
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作者
黄伟菊
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机构
大新县大新中学 广西大新
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出处
《商情(科学教育家)》
2008年第1期59-59,共1页
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文摘
习惯是一种非智力因素,是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。学习习惯就是学生在一定的学习情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。著名教育家曼恩曾说:"
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关键词
曼恩
行为方式
解题方法
智力因素
学习过程
思维过程
教育家叶圣陶
阅读自学
解题思路
问题解决
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名新课改背景下边境地区高中英语大单元整体教学探索
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作者
陆俏
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2024年第18期7-10,共4页
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文摘
大单元整体教学作为一种全新的教学模式,能解决传统教学模式中部分教学目标分散、部分教学环节缺乏连贯性等问题,符合新课改背景下高中英语教学的要求。文章以边境地区高中英语教学现状为切入点,通过分析边境地区高中英语教学面临的问题,结合对大单元整体教学在边境地区的应用价值分析,提出深入分析教材,明确单元教学主题;实施情境教学,注重核心素养提升;巧设引导任务,促进学生思维发展;关注学生感受,构建综合评价体系四个策略,为边境地区高中英语教学质量的提升提供思路。
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关键词
新课改
边境地区
高中英语
大单元整体教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名新高考下广西边境高中英语书面表达教学方法
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作者
农秋兰
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2024年第12期50-52,59,共4页
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文摘
在新高考背景下,英语书面表达不仅是一项考试要求,还是学生综合语言能力的体现。学生需要具备熟练的写作技巧、较强的思考能力以及扎实的语言知识,以便在考试中取得更好的成绩。然而,广西边境高中英语教学面临一些挑战,如学生对英语学习兴趣不大,在写作中词汇量有限,存在句法结构和语法错误,导致文章质量不高,同时学生在写作过程中缺乏深度思考和创新性,导致表达不够丰富和深刻。这些问题限制了学生在英语书面表达方面的发展,基于此,文章提出了相应的教学方法,以期有助于提高学生的英语书面表达水平,使他们能够更好地应对新高考。
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关键词
新高考背景
高中英语
书面表达
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名基于学情的高中英语教师集体备课理论与实践
- 5
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作者
何学国
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2024年第9期39-41,共3页
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文摘
课堂教学是提高升学率、创建品牌学校的关键,突出在合作探究中学习,特别关注学生的本位角色,充分了解学生的已有知识和能力,注重发展学生个性,鼓励学生自我展示,挖掘学生的创新潜力,促进学生在合作探究中学习能力的提升。教师的学前引导和课堂教学设计显得尤为重要。开展集体备课以提升教师教学水平、提高课堂教学质量,已经成为高中学校普遍采用的一种有效的课前准备形式,文章对基于学生学情的高中英语教师集体备课开展情况进行论述。
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关键词
学情
高中英语教师
集体备课
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名函数与方程思想在数学解题中的简单应用
被引量:3
- 6
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作者
陆少奇
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机构
广西崇左市大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2011年第29期43-43,共1页
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文摘
函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题.方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组),
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关键词
方程思想
函数思想
数学解题
应用
转化问题
数量关系
数学模型
数学语言
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈物理学困生心理障碍的表现及转化对策
被引量:2
- 7
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作者
农宁
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机构
大新县大新中学
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出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第S1期178-179,共2页
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文摘
做好学困生转化工作是物理教学一项艰巨的工作。学困生形成的原因是十分复杂的,我们不能把所有学困生都简单归结为"脑子笨"或"不用功"。在教学中,应针对学困生的特点进行帮助和教育,才有可能取得理想的转化效果。
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关键词
物理教学
学困生
心理障碍
转化措施
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名应大力加强高中世界近现代史的学习
被引量:2
- 8
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作者
闭云峰
何东蓉
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2010年第6期43-44,共2页
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文摘
历史学是人文社会科学中的一门重要的基础学科,是人们认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学。它在普通高中教育教学中占有重要地位,具有提高国民素质的教育功能。通过历史学习,可以使学生了解人类社会的发展过程,从历史的角度去认识人与人、
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关键词
历史学习
普通高中
世界近现代史
人文社会科学
社会发展进程
人类社会
基础学科
教育教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
被引量:2
- 9
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作者
胡长云
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机构
广西壮族自治区大新县大新中学
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出处
《求知导刊》
2016年第10期38-38,共1页
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文摘
伴随着时代的变迁,人们的思想观念以及价值观念也在不断改变。而对于很多科目的教学工作,除了注重教学的科学性,同时也应更加注重其应用性,即与生活相联系,从而获得启发和思考。而政治教育就是这类科目,即将知识点与生活内容相结合,从而体现出教育的人文性和实践性,学生能从生活中获取更多的领悟,并且启发自我思想与素质的不断提升,以达到素质教育与理念教育同步进行的效果。
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关键词
高中政治
课程教学
生活化
理性思考
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中美术生的培养
被引量:1
- 10
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作者
杨升
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2012年第27期81-81,共1页
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文摘
高中美术生的培养任重而道远,专业训练不能只是应付考试,还要考虑学生以后的可持续发展。一、美术生的发展现状由于各地方经济文化发展上的差异,在美术生的培养过程中也出现了不同的状况。首先,在对美术专业的认知上,很多人不知道这个专业是学什么的,以后毕业了能从事什么职业.
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关键词
美术专业
培养过程
高中
可持续发展
专业训练
文化发展
地方经济
考试
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名贵在自主 重在探究——谈高中物理高效课堂的构建
被引量:1
- 11
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作者
冯永安
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2016年第14期86-86,共1页
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文摘
传统高中物理教学大多采用讲授式教学方法,课堂气氛沉闷,学生学习热情不高。在新课改背景下,高中物理教师应更新教育教学理念,注重自主探究,进而为高效物理课堂的实现以及学生全面发展打下坚实的基础。
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关键词
自主
探究
高中物理
高效课堂
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名教师的“学生观”与学生的“教师观”
被引量:2
- 12
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作者
何东蓉
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《教育艺术》
2006年第11期17-18,共2页
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文摘
当前我们党和政府正在大力贯彻实施科教兴国战略,树立科学发展观,构建社会主义和谐社会。国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。历史赋予我们广大教师神圣的使命。教师不仅要教给学生书本上的知识,帮助学生掌握发现、获取和运用知识的能力,更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。
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关键词
学生观
教师观
构建社会主义和谐社会
科教兴国战略
科学发展观
党和政府
引导学生
世界观
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名论高中数学中的不等式教学
被引量:3
- 13
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作者
赵仁志
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机构
广西崇左市大新县大新中学
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出处
《当代教研论丛》
2015年第5期49-49,共1页
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文摘
在高中的数学教育中,一项非常重要的内容就是不等式的教学,这同时也是教学中的一大难点。不等式的综合性很强,涉及到多方面的数学知识。本文简单说明了高中数学中不等式的现状以及重要性,并且针对不等式中不同类型的习题做了重点讲述,希望能对数学的教育工作提供一些帮助。
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关键词
高中数学
不等式
教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数中构形 形中找数
被引量:1
- 14
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作者
苏文能
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机构
大新县大新中学
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出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2009年第S1期3-6,共4页
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文摘
数形结合是研究数学问题并实现问题的模型转换的一种基本思想和基本方法,它能沟通数与形的内在联系.在解题中学会以形论数、借数解形、数形结合,直观又入微,提高数形联想的灵活性,有助于思维素质的发展,有利于提高解题能力。
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关键词
数形结合
函数图象
最值
方程的根
不等式
参数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于地理学科教学的思考
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作者
赵冰
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机构
大新县大新中学
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出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第S1期218-219,225,共3页
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文摘
本文从"3+综合"高考制度入手,论述了综合科目中地理学科测试的性质、目标、内容,分析了地理学科在综合科目中的地位和具有的特殊功能,提出了今后地理教学改革的几点建议。
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关键词
高考
地理
教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名学习历史方法点滴谈
- 16
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作者
冯梅文
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2010年第21期60-61,共2页
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文摘
学习高中历史学科要取得好成绩有什么秘诀呢?我认为好成绩是与好的学习方法分不开的。可以说,恰当的学习方法是成功的一半。在多年的教学实践中,我深深体会到:如果教师只顾埋头钻研自己的教材与教法,只作知识的传授者,而不注重指导和帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,培养自学能力,要想提高教学效果,培养出适应时代要求的合格人才,
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关键词
学习方法
历史学科
教学实践
学习习惯
自学能力
教学效果
合格人才
传授者
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名以发展观看待学生
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作者
闭光汉
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2009年第21期139-139,共1页
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文摘
坚持科学发展观,是促进社会不断向前发展的根本。而中学教育科学发展观的核心则是“以人为本,以教为根”。在正确、健康、科学、时尚的教育方针的指导下,我们班主任应该运用教育学、心理学的理论及专业知识,结合学生的身心特点,在正常开展教育教学的过程中,积极摸索班级管理路子,劈开班级管理捷径,寻找班级管理方法。
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关键词
学生
科学发展观
观看
班级管理
以人为本
中学教育
教育方针
专业知识
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
F124
[经济管理—世界经济]
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题名用待定系数法构造辅助数列
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作者
叶红莉
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2011年第23期38-38,共1页
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文摘
求通项公式是高考数列的常见题型,其中由递推公式求通项公式是一个重要的考点,也是一个复习的难点,而用待定系数法构造辅助数列是解此类问题的一个行之有效的方法.下面对其一般解法进行归纳.
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关键词
待定系数法
数列
构造
通项公式
常见题型
递推公式
一般解法
高考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名谈如何引导学生欣赏和创作卡通漫画
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作者
韦雪春
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2012年第27期85-85,共1页
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文摘
如今,卡通漫画已经成为学生生活的一部分。在教师的正确引导下,欣赏漫画和创作漫画,可以提高学生个人的审美能力,学生更注意观察周围的事物,更加关注社会、关注他人、关注人生,对照自己的言行,分清是非、美丑、善恶,培养智能,促进身心的健康成长。
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关键词
卡通漫画
引导学生
创作
欣赏
学生生活
审美能力
关注社会
教师
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名三角函数平移变换问题的简易判定
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作者
覃建德
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机构
广西大新县大新中学
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出处
《中学教学参考》
2010年第23期43-43,共1页
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文摘
三角函数中的正弦、余弦在水平方向上的平移变换、涉及伸缩的平移变换问题是高考命题的热点之一,它主要以选择题的形式出现,为此本文将介绍能迅速、准确做出断定的简易方法.
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关键词
平移变换
三角函数
高考命题
选择题
正弦
余弦
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分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
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