Scratch 编程融入小学数学教学的实践研究

教育的最终目的是培养学生的自主学习能力,培养他们的创新精神。Scratch 编程现已经在小学阶段得到普及和推广,作为一款面向少儿的图形化编程软件,它以搭建积木的编程方式,声形并茂、所见即所得的表现形式让学生在主动探究学习的过程中,通过发挥想象力和创造力创作出喜闻乐见的动漫、音乐和游戏等作品,给小学生带来了无穷的乐趣,不断影响着他们的学习和生活。小学生天性活泼、思维敏捷、可塑性强,对 Scratch 编程学习兴趣浓厚,乐此不疲,有利于在小学数学教学中顺势而为,本文提出了Scratch 与小学数学融合的策略,旨在帮助小学数学进行课程改革,培养创新型人才。

小学生语文阅读策略研究

本次论文研究中首先探讨与剖析小学语文阅读教学工作的重要意义,之后研究展开阅读教学对于小学生语文能力成长的促进作用,最后提出相应的小学语文教学工作策略,用以促进小学语文新课改教学要求的全面落实,实现对小学生语文阅读能力的科学培养,强化语文阅读教学的实效性。