运用信息技术优化小学语文阅读教学

新时代背景下,“教育信息化”要求教师善用信息技术开展教学活动。文章对信息技术优化小学语文阅读教学展开探讨,结合人教版小学语文教材,针对小学语文阅读教学特点,将信息技术运用于不同教育环节,从教学质量、教学情境、教学资源、整体感知四个角度出发,对教学工作提出几点可行之策,以供参考。