幼儿园课程游戏化建设背景下的课堂教学活动开展策略

幼儿园课程游戏化,是游戏与课程的现实融合,是符合幼儿学习发展规律的教学形式。将其应用在课堂教学之中,应当使教育观、教育方法、教育重点更倾向儿童及其体验,并通过调整游戏的介入形式,激发幼儿兴趣,促进幼儿的感受和表现,让其在合理的游戏参与行为之中,获得知识,发展创新性学习思维。

低碳环保教育在幼儿课堂教学中的应用策略

在启蒙教育阶段做好低碳环保教育工作,可以使保护环境、自然的观念伴随着幼儿的成长,影响其社会性行为。为拓宽低碳环保教育在幼儿课堂教学中的实施途径,教师应当将低碳环保教育与五大领域课程、主题环保活动课程、户外探究课程结合在一起,让幼儿在科学目标之下,在多种多样的探究活动和知情行合一的自我认知之中,热爱自然与环境,学习生态保护知识,掌握基本的环保技能。