小学数学情境教学的优化策略

新时期,为了提高小学数学教学质量,需要教师构 建完善的教学情境,通过教学情境优化,利于提高小学数学教 学有效性。

激励机制在小学管理中的实践策略

随着教育改革的不断落实,学校的管理工作已经引起了广泛的重视,在学校发展过程中,管理工作在学校的各项工作中占有较 大的比重,是重点工作,直接影响着学生的学习以及小学教育的发展,由此可见管理工作的重要性。然而目前我国多数的小学中,管理工 作都无法得到有效的落实,还存在很多的问题,影响了管理工作的有效开展,本篇文章主要分析激励机制在小学管理中的实践,并提出合 理的应用策略。