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题名低成熟石油及其重要意义
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作者
苏鸣钧
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机构
大港石油学校
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出处
《天津地质学会志》
1997年第1期37-39,共3页
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关键词
石油
干酪根
热解
生油
成熟
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分类号
P618.130.5
[天文地球—矿床学]
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题名我馆实现计算机网络管理
被引量:1
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作者
徐玉梅
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机构
天津大港石油学校图书馆
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出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
1996年第5期48-49,36,共3页
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文摘
我馆实现计算机网络管理徐玉梅(天津大港石油学校图书馆)目前,国外图书馆已普遍使用计算机,并形成网络化。我国也有很多图书馆实现了网络化,为经济建设和社会发展提供了大量信息。从发展的观点看,图书馆微机化管理已是大势所趋,势在必然。我校是一所石油中专学校,...
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关键词
图书馆自动化
计算机管理
学校图书馆
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
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题名理论联系实际,提高育人实效
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作者
孙芝贵
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机构
天津市大港石油学校
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出处
《天津教育》
北大核心
1994年第10期44-44,共1页
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文摘
理论联系实际,提高育人实效天津市大港石油学校孙芝贵在社会主义市场经济条件下,政治课在育人中的作用只能加强,不能削弱。如何充分发挥政治课在育人中的作用呢?一个重要的问题就是必须坚持理论联系实际的原则,努力探索育人新路子,提高育人的实际效果。理论联系实际...
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关键词
理论联系实际
社会主义市场经济体制
政治课教学
马克思主义基本理论
思想实际
生活实际
邓小平建设有中国特色社会主义理论
社会主义市场理论
联系社会
社会主义精神文明
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名关于实现中高等职业教育有效衔接的探讨
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作者
王建华
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机构
大港石油学校
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出处
《天津职业大学学报》
1995年第2期45-46,共2页
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文摘
建立和完善符合我国国情的、从初等到高等结构合理的职业教育体系,是大力发展职业教育的迫切要求.构成这种体系的一个关键.在于如何解决职教体系不同层次的衔接.一是必须明确符合职教规律、满足职教体系自身要求的衔接条件;二是必须以符合我国社会经济发展状况,适应市场经济发展为前提,确定切合实际的衔接途径。一、中、高等职业教育衔接的条件1.明确高等职业教育培养目标,是实现衔接的首要条件只有明确了高职教育的培养目标,中、高等职教的衔接问题才有可以遵循的方向。职业教育区别于普通教育的一个重要特征是,它不仅以知识能力的获取为目标.而是主要以获得职业能力为目标,即通过实用性职业理论和职业技术教育.培养具有高中后教育水平的专业辅助人员.以达到胜任一定的职业岗位要求的目标.高等职业教育,属于非学科、非学位型的专业技术教育.是以受教育者将来的职业岗位要求为目标,因此,应与行业岗位规范相一致,应瞄准岗位目标所要求的能力。
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关键词
高等职业教育
高职教育
中等职业教育
教育培养目标
中专学校
衔接问题
职教体系
职业技术教育
高等职教
大力发展
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试谈中专学校体育课程体系与教学内容改革的基本思路
被引量:1
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作者
杨书建
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
2000年第5期48-49,共2页
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文摘
中专学校体育教育如何进行改革 ,是摆在我们面前的重要课题。本文从课程建设的原则、体育教育的目标、课程结构、改革体育教学方法、教学内容、考核与评价等六个方面 ,对构建面向 2 1世纪的中专学校体育课程进行理论研究 。
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关键词
体育教育
中专学校
课程体系
教学内容改革
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名关于深化石油中专教学领域改革的思考与实践
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作者
王建华
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1995年第10期5-8,共4页
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关键词
教学领域改革
培养目标
思考与实践
石油中专
实践教学基地
技能训练
教学大纲
教学模式
课程设置
教学内容
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“说课”初探
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作者
米宝田
李长祚
周滨燕
李吉丰
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1997年第10期38-39,共2页
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关键词
“说课”
教学程序
青年教师
教学方法
学法指导
教研活动
集体备课
学科德育
学科能力
业务素质
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名探索总结比较法 提高金工教学质量
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作者
刘学军
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1996年第9期52-53,共2页
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关键词
比较法
金工教学
金属工艺学
教学方法
运用总结
本质与现象
铸造方法
热处理后的组织
分析教材
比较的层次
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分类号
TG-4
[金属学及工艺]
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题名深化教学改革 提高教育质量
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作者
王建华
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1995年第Z1期54-55,共2页
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关键词
深化教学改革
职业技术教育
提高教育质量
中专教育
技术开发
社会主义市场经济
教学领域
办学条件
“CBE”教学模式
优化专业结构
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈中等职业教育的改革与发展对策
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作者
王清华
莫志娟
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1999年第12期70-70,共1页
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文摘
一个中等职业学校要生存并不断发展壮大自己,就要不断地进行全方位、深层次的创新改革。一、中等职业教育必须深深扎根于用人单位的改革和发展对人才的需求这块沃土之中。中等职业教育不能游离于社会和企业之外而生存,相反,中等职业教育应与社会和企业相兼容。二、为适应?..
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关键词
中等职业教育
改革与发展
中等职业学校
校外实习基地
校内实习基地
中专教育
双师型
石油学
联合办学
管理模式
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈代化环境的德育功能
- 11
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作者
刘淑芬
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1999年第5期12-13,共2页
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关键词
德育功能
校园环境
校园文化活动
活动环境
思想品德
动态环境
师生关系
学习环境
德育效果
育人氛围
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈讲课中如何突出重点内容
- 12
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作者
刘学军
戴春芳
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1999年第5期37-37,共1页
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关键词
重点内容
突出重点
启发式教学方法
教学方法和手段
教师
参与教学
板书设计
石油学
作用意义
遗忘速度
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名对电子技术基础课教学方法的探讨
- 13
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作者
莫志娟
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1999年第5期42-43,共2页
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关键词
电子技术
基础课教学
超前教育
学习兴趣
工作原理
演示实验
集成电路
理想教育
讨论课
电子课
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分类号
TN-4
[电子电信]
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题名加强教学研究 提高教学质量
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作者
郭玉富
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1998年第12期42-43,共2页
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关键词
教学研究
中等专业学校
学科教研室
任课教师
科研工作
提高教学质量
竞争意识
专题讨论
常规教学
综合量化
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中专生早恋的特点及其教育
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作者
张玉文
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1999年第12期69-70,共2页
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文摘
处于青春初期的中专生,出现了朦胧的性意识,但由于其世界观、人生观及个性等心理品质尚未成熟,在外界因素的直接间接诱导下,很容易出现早恋行为。其早恋特征有:自觉性与不自觉性兼具,以不自觉性为主。中专生的早恋大多是不自觉的,带有敏感的情绪性,这与有目的、有责任的特...
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关键词
中专生
不自觉性
校园环境
性意识
正面教育
犯罪感
校园文化活动
心理品质
早恋倾向
学生特点
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分类号
G715.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中专生职业道德教育初探
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作者
李冠臻
高东安
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1997年第9期26-28,共3页
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关键词
职业道德教育
中专生
实践教学
职业道德行为
专业思想教育
职业道德意识
职业道德规范要求
教学模式
道德观念
文明建设
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈后进生的转化工作
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作者
李冠臻
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1994年第3期27-29,共3页
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关键词
班级工作
后进生转化
班集体
自我约束能力
学生队伍
学习成绩
不求进取
缺点和错误
越陷越深
班风
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何对待中专生的“早恋”
- 18
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作者
马淑菊
李泽平
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1999年第5期14-16,共3页
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关键词
班主任
中专生
如何对待
疏导工作
青春发育期
住宿生
自我意识
青春期教育
教育者
学生心理
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强班级建设是优化学生教育管理工作的有效措施
- 19
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作者
何学坤
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
1996年第10期50-52,共3页
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关键词
班级建设
学生教育管理工作
班级工作
加强班
有效措施
“四个一”
班级管理
思想转化工作
班主任
学生骨干
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分类号
G719.28
[文化科学—职业技术教育学]
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题名突出专业特色 明确培养目标
- 20
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作者
刘淑芬
蒋志铭
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机构
大港石油学校
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出处
《石油教育》
2000年第1期84-85,共2页
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关键词
职业教育
专业特色
培养目标
教学改革
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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