浅谈加强我院后勤职工思想政治工作

在高校后勤社会化改革越来越深入的关键时期,如何使后勤为学校的发展起有力的保障作用,如何更好地实现"三服务,两育人"目标.后勤部门通过优质、文明的服务为学校师生搞好教学、科研工作创造良好的条件,使后勤职工转变观念,时刻不忘"服务育人"的宗旨,做到要育人,先要育己.在这种新形势下如何加强后勤职工思想政治工作,必然摆在了突出的位置.本文旨在通过对后勤职工的思想现状分析、提出改进和加强后勤职工思想政治工作的几点思路.

浅谈新形势下后勤职工思想教育工作

当前，作为高等学校管理体制改革重要内容的后勤社会化改革正在向全国推开，必然给高校后勤职工思想带来较大影响；深化后勤职工对社会化的认识，增强职工的市场经济意识、服务意识，解放思想转变观念，努力做好“三服务两育人”工作，是高校后勤职工思想教育的重要内容。

对后勤社会化改革几个问题的认识

1985年6月,<中共中央关于教育体制改革的决定>首次提出:"高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化."1993年2月,中共中央、国务院颁布的<中国教育改革和发展纲要>重申:"高校的后勤工作,需通过改革逐步实现社会化." ……

关于我院后勤社会化改革的思考

在计划经济体制下形成的封闭式、小而全、福利型、事业性、大锅饭的高校后勤,已不能适应社会主义市场经济的需要,并严重制约了高校的发展.高校后勤社会化改革势在必行,改革的方向就是后勤服务的社会化和市场化.如何调动广大高校后勤职工的积极性,参与后勤社会化的改革,实现管理体制和运行机制的根本转变.这是广大后勤干部必须面临的新课题.

营造育人环境,陶冶高尚情操

随着对教育规律的不断探索,人们逐渐认识到实现育人的途径除了教育、服务、管理外还有环境.环境对于学生产生潜移默化教育的影响同样是巨大的,这就是环境育人.将学生培养成德、智、体全面发展的人才,课堂科学知识的灌输是教育的基本途径,社会实践是一重要的措施,服务、管理用言传身教体现育人的一种示范形式.但这不是育人的全部;学生除在课堂上接受教育外就是在日常生活中无处没有受教育的场面、环境.一条校规,一块警示牌匾,一个优雅的景点,置身于这样的环境中,对学生的文明、谈吐举止,都起到了潜移默化的教育.所以营造育人环境在高校校园中显得十分重要. ……