开展校本课程白族霸王鞭的开发和设计——以大理卫生学校为例

通过分析大理白族特色少数民族传统体育——霸王鞭在新课改教学理念下的教学,运用分析、归纳和文献综述等研究手段,研究霸王鞭教学在个体学习、社会性学习和情景学习教育理论模式中的开发和设计,得出开展校本课程白族霸王鞭教学能更好达到和实现《体育与健康》五目标的要求。

解放思想 更新观念 深化改革——为开创大理卫生学校教育工作新局面作贡献

论述1995年以来，大理卫生学校面临的希望与困难、机遏与挑战。学校从实际出发，不断解放思想、更新观念，坚持实事求是，以思想为先导，确立抓机遏、求发展的思想；以改革为动力，深化教育改革，采取“抓两头、促中间”战略，对办学理念、办学模式、教学模式、人才培养模式等进行新的探索，使学校步入规模、质量、结构、效益持续良性发展的轨道。

分析如何运用旅游业发展少数民族传统体育——以大理白族霸王鞭为例

少数民族传统体育是我国体育的重要组成部分,是少数民族文化有力的外在表现,是保护和传承非物质文化遗产的有效方式。如何发展少数民族传统体育成为发展我国体育事业的一项刻不容缓的任务,本论文以大理白族霸王鞭为例,运用比较分析法、归纳法和案例法等研究方法,分析少数民族传统体育如何从文化传承性、时空连续性、形式多样性和教育专业性来有效发展,论证少数民族传统体育发展的一般性规律,从而提供理论和实践科学指导。

云南省中等职业学校推行学分制管理工作的探索

阐述在中等职业学校推行学分制的作用和意义,分析目前学分制推行的难点因素,提出在中等职业学校推行学分制管理改革的措施和对策。

大理地区放置MLCU375与铜珠250临床效果观察

目的：为了提高避孕节育有效率，降低失败率。方法： 1996年 8月至 1996年 10月在四县计划生育服务站对哺乳期、月经后、人流后放置 MLCU375IUD453例和二县计划生育服务站放置铜珠 250IUD218例，进行三年临床效果观察。结果： 36mo末 MLCU375IUD与铜珠 250IUD带环受孕率每百妇女分别为 5 19和 2 77(P>0 05)。脱环率每百妇女分别为 4.94和 11.99(P<0.01)。因症取出率每百妇女分别为 4 20和 0(P<0 01)。结论： MLCU375IUD临床避孕效果优于铜珠 250IUD，放置 30mo时， MLCU375IUD的副反应发生率明显低于铜珠 250IUD，二种 IUD未发生异位妊娠。

浅谈如何做好中职学校安全保卫工作

为了做好中职学校安全保卫工作,构建平安校园,学校必须重视硬件和软件建设;建立一支知识化、专业化的安全保卫队伍;认真落实各项制度;加强思想教育,提高全体师生的安全防范意识。

中职学校电子档案管理策略

在网络信息技术的支持下,档案管理工作实现了电子化发展,这是档案管理水平的一次质的飞跃。本文以中职学校电子档案管理为例,分析中职学校电子档案管理现存的问题,探讨做好中职学校电子档案管理工作的措施、建议,以期提高中职学校电子档案管理水平。

用情境领导模式指导中职学校班级管理工作

针对中职学校学生的特点,借鉴情境领导模式,针对不同类型的学生,采取分层次、分时段的管理方法与管理手段,使每位学生都得到全方位的发展。

中职学校档案工作创新思考

在中职学校管理工作中，档案管理工作是最基础的工作种类，其对于保证中职学校掌握教职员工的实际情况具有重要意义。文章先分析了档案管理在中职学校当中的作用，之后对中职学校档案管理存在的问题进行了探讨，最后提出了中职学校档案管理的创新对策，希望能够为中职学校档案管理水平的进步提供帮助。

中等专业学校财务管理改革初探

同高等学校一样,中等专业学校在我国的现代化建设中发挥着培养人才、推动科学技术进步、促进社会主义发展的作用。中等专业学校具有融知识的创造、加工、传播和应用于一身的特点,是联系经济发展与科学研究和人才培养的桥梁。中等专业学校的发展,是关系到我国劳动者素质提高、科学技术发展以及世界文明进步的重要因素之一。

中专学校档案管理中电子档案的应用探究

随着科学技术的发展,电子档案逐渐成为日常办公和管理的一个重要工具.电子档案凭借便捷、高效、存储量大等特点迅速在档案管理界兴起,甚至被应用于各个中专院校的档案管理中.但由于电子档案的发展还不够完善,所以在具体应用时还是需要谨慎.文章分别从电子档案的特点以及电子档案在中专学校档案管理中的应用展开讨论.

浅析中职学校图书馆如何发挥德育功能

加强校园文化建设、规范图书管理形式,能够促进中职院校德育教育工作高效开展。本文针对图书馆管理方法展开探讨,并结合工作期间发生的问题来提出完善管理制度的措施。

谈从管理程序上降低中职学校档案管理风险

中职学校的档案管理是在制度化的模式下,有计划有系统的进行程序性运作的过程,在这个过程中,档案的管理存在不同风险,尤其是在现在大规模的电子管理系统下,经常出现意想不到的管理失误,为了降低档案管理中出现的各类问题,通过分析中职学校档案管理的内容和管理流程,运用分析法、文献资料法、对比法与实践经验结合,从档案的来源收集,档案的保存,档案的发放运用三个程序环节上,对如何降低档案管理的风险进行总结归纳,得出从这三环节入手能更简便更有效的防止档案管理失误的结论。

影响中职学校班主任管理思维转化的因素

现在的中职学校在校学生主要是90后,他们受到的教育方式方法和知识的来源方式都和以前传统的教学有很大的区别。而且,随着社会信息化发展,90后学生对自我的社会认知和个人价值观有明显的个性特征,如果现在班主任在班级的管理中,还是采用传统的完全制度化班级管理模式,不能和学生的需求相结合,不能与信息化社会融合,创新性的转化管理思维,还与学生的认知背道而驰,就会陷入班级管理的死胡同。本文运用归纳法和分析法,与实践相结合,探讨如何实现班主任管理思维的转化,及怎样更好的教育引导学生,提供必要的理论依据。

四肢多普勒检查早期诊断糖尿病下肢血管病变

近年来随着糖尿病患病率的逐年上升，各种慢性并发症也相应增加，糖尿病足是最常见的并发症之一，下肢血管病变导致缺血在糖尿病足的发病中起着十分重要的作用，其最主要的原因是大、小、微血管的病变，特别是微血管的病变、神经病变及机械性损伤合并感染所致。因此，对糖尿病患者进行四肢多普勒血流图的检测，可及时发现糖尿病患者微循环障碍，从而进行有效的治疗护理。

案例教学法在医学高职病理学教学中的应用与评价

目的:对医学高等职业教育病理学教学中采用案例教学法的效果评价。方法:随机抽取高护专业的两个班级分为试验班和对照班,试验班采用病例教学法,对照班采用传统教学法,教学结束后比较两个班理论笔试成绩。结果:试点班的考试成绩为(86.5±9.6)分,明显高于对照班的考试成绩(67.3±15.4)分,P<0.01。结论:案例教学法适应用于高护专业病理学教学,建议可在高职医学生病理教学中可适当推广。

病案教学法在妇产科教学中的体会

社会需要实用型人才 ,医学生必须理论和实践结合 ,提高分析和解决问题的能力。讨论理论教学中运用病例分析讨论来提高学生的学习兴趣 ,有效发挥学生的主体作用 ,培养学生运用知识的能力和实际工作的能力。

中医药中等职业教育教学中面临的问题与思考

随着职业教育的迅猛发展,中医药中等职业教育教学中面临学生文化知识基础薄弱、专业知识难懂难学,以及行业对的学生的各种新要求和技能型人才培养的新模式等诸多挑战,因此,中医药中等职业教育教学必须适应新形势,积极推进教学改革,重视人才培养模式构建、教学改革、作业练习、学习方法的培养、学生综合素质的培养和学生职业道德的培养,以适应职业教育发展的新需要。

不断完善产教融合、校企合作人才培养模式

产教融合与校企合作是职业教育发展的关键,云南省大理卫生学校眼视光与配镜专业自开办以来,主要从搭建校企合作平台、校企共建专业教师队伍、校企共建实训基地、企业文化贯穿教学始终、校企科研互助5个方面着力完善专业建设。经过努力,专业建设和发展卓有成效。

健康大学生肛门直肠酵母菌的分离和菌种分布

目的:探索酵母菌在健康大学生肛门直肠的携带情况及菌种分布。方法:随机抽取大理大学健康大学生217名,采集肛门直肠拭子接种于SDA培养基,根据菌落特点、形态染色和生化反应综合鉴定。结果:健康大学生肛门直肠有效标本217份,分离到酵母菌72份,总体携带率为33.2%;其中男生标本98份,分离出酵母菌19株,携带率为19.4%,女生标本119份,分离出酵母菌53株,携带率为44.5%(χ2=15.332,P=0.00)。72株酵母菌中有白假丝酵母菌35株(占48.6%),光滑假丝酵母菌21株(占29.2%),热带假丝酵母菌13株(18.0%),克柔假丝酵母菌2株(占2.8%),其他酵母菌1株(占1.4%)。结论:健康大学生肛门直肠携带多种酵母菌,且以白假丝酵母菌为主。女生肛门直肠酵母菌携带率显著高于男生。