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密切联系临床促进生理学基础学科的发展 被引量:1
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作者 周萍 吴建新 +1 位作者 李耀华 秦燕 《四川生理科学杂志》 2011年第1期41-43,共3页
通过对生理学理论与临床结合的教学,探索生理学与临床医学合理渗透的新途径。
关键词 生理学与临床 渗透 教学方法
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