西部地方教学型高校科技创新工作的探索与思考——以云南大理学院为例

针对国家和高校科技创新体系建设的需求和高校自身发展的需求,结合大理学院科技创新工作探索的经验总结,就西部地方教学型高校如何更好地开展科技创新工作进行了一些思考、提出一些建议。

大理学院2004年度发表论文构成分析及建议

为本院教师撰、投稿以及科研成果管理提供参考。对学院2004年度发表的论文数量、有效性、分类、影响力以及人均发文量进行统计分析。在各类刊物发表的566篇论文中,有效论文339篇(59.9%),无效论文227篇(40.1%)。有效论文中载于核心期刊56篇。非核心期刊282篇,国外期刊1篇。年度人均发文0.35篇。我院教师人人动手撰写论文的意识需要加强,撰写论文质量偏低、盲目投稿现象有待克服。建议加强科研管理中的指导以及提高正确展示科研成果的意识,提高论文产出的数量和质量。

大理学院2010年度发表论文成果构成分析

对学院教师发表的论文数量、有效性、影响力以及人均发文量进行统计分析。从年度成果取得角度对科研工作进行阶段性总结。为大理学院教师撰、投稿以及科研职能管理部门对科研过程管理提供参考。

大理学院2005年度发表的论文构成分析及建议

科技论文是人类知识的客观记录,是科学技术存在和发展的主要表现形式。论文中阐述的新思想和认识一旦变成生产力,就会对社会发展起到促进作用。同时,科技论文产出的数量和质量也是衡量一个国家、一个地区或一所大学的科技现状、发展水平和科技人员成果产出的重要指标。

走联合办学之路 开展研究生教育的实践与思考——大理学院开展研究生教育的实践与思考

本文对大理学院走联合办学之路开展研究生教育的基本情况进行了总结,并就新形势下如何针对学院实际拓宽合作领域、加强联合、以内涵求发展等方面进行了一些思考。

影响科技成果转化的因素及对策

科技成果未能及时转化成为生产力一直是困惑高校成果转化工作的难点,成为制约高校实施科研成果产业化的“瓶颈”。原因是这方面的工作牵涉到的环节和受到的制约太多,本文就影响科技成果转化的几个主要原因进行分析并提出相应的对策。

我校"糖脂康"项目获云南省2004年度科技专项资助

由我校钱金袱教授、左绍远教授2004年6月份申报的云南省科技专项《抗糖尿病功能性食品“糖脂康”的中试》项目获得云南省科技计划专项立项并获资助40万元。

影响高校科技成果转化的因素及对策

科技成果未能及时转化成为生产力一直是高校工作的难点,成为制约高校实施科研成果产业化的“瓶颈”,究其原因是这方面的工作牵涉到的环节和受到的制约太多。针对普遍影响成果转化的几个主要社会原因,应建立以市场为导向的创新体制,建立管理及转化工作的新机制,提供转化的孵化器,建立以人为本的激励机制,建立政府与市场结合的有效机制。

省属地方高校年度发表科技论文构成分析及建议

科技论文是科技活动的成果和结晶,是人类知识的客观记录,是科学技术存在和发展的主要表现形式。论文中阐述的新思想和认识一旦变成生产力,就会对社会发展起到促进作用。同时,科技论文产出的数量和质量也是衡量一个国家、一个地区或一所大学的科技现状、发展水平和科技人员素质的重要指标。

创新务实 建好我院大学科技园

随着我国改革开放后科技体制发生的变化 ,为加速高等院校的科技成果向现实生产力转化和高新技术产业化 ,更好的为经济建设服务 ,我国各大学从上个世纪80年代末相继开始创办大学科技园区。我院已于2002年6月24日加入了云南省国家大学科技园 ,挂牌成立了云南省国家大学科技园大理学院分部。本文就大学科技园的发展历史。

对高校申请科技研究项目资金实行专利检索制度的建议

在评审科技研究项目资金申请时,由于没有要求申请者提供专利检索报告作为评审的重要依据,致使评价依据不全面,得到的结论有可能不客观。实行科技项目立项申请提供专利检索报告制度,将会更全面和客观地反映申请项目的现状和前景,淘汰重复研究项目,优化科研经费的使用,从根本上变革科技项目申请审核方式,使科技项目的评审更趋向合理、高效和科学。

碧玉兰菌根真菌的调查

采用根组织切片法调查碧玉兰菌根真菌,菌根感染率为23.44%;共得到15株真菌,属于半知菌,共计5属,其中头珠霉属5株,占33.33%,为优势菌;从碧玉兰栽培土壤中分离到85珠真菌,其中,黑乌霉属73珠,占85.88%,为优势菌。

莲瓣兰菌根研究

观察莲瓣兰的胞内菌丝团;三次调查结果,莲瓣兰菌根感染率分别为28.43%、22.31%、37.22%;共得到181株真菌,属于半知菌和子囊菌,共计29属,其中色串孢属59株,占32.60%,为绝对优势菌。

在课堂内外培养大学生创新能力的思考

利用绪论课、最新科技成果激发学生的创新意识、创造动机;根据教材特点训练学生不同的创造性思维形式;开辟不同的途径培养学生的实践创造能力,摸索培养学生创新能力的路子。

中文核心期刊名称由来及评定方法

把刊登学术论文的科技期刊划分为核心、非核心的普遍做法已被我省的很多高校和科研单位接受,并作为评定科技成果(论文)质量和等级的指标或进行奖励的定性依据。此依据与上世纪末各高校普遍实行的将成果(论文)发表的期刊划分为国家一级、二级和省级的办法相比较,具有划分标准相对客观,简单扼要,便于操作。大量减少了科技成果管理部门与论文作者之间的冲突,减少了科技成果管理工作量和相对公正等优点。

实践科学发展观 促进我校教学科研协调发展

以科学发展观为指导,从理论上阐述了高校实践科学发展观的意义和实践的特殊内涵,以大理学院为例重点分析了教学科研两大重要工作存在的问题和主要矛盾,并对如何促进教学科研协调发展提出了对策措施。

"心脉龙浸膏"和"心脉龙注射液"获新药证书

2004年10月，我校药物研究所李树楠教授发明的“心脉龙浸膏”和“心脉龙注射液”分别通过了国家食品药品监督管理局的评审，取得了新药证书。

对新组建院校学科建设工作的思考

本文对刚合并组建一年的大理学院如何进行学科建设、怎样搞好学科建设进行了思考;对学科建设的内涵、意义作了阐述;对学科建设的定位、目标、学科体系、结构和布局、原则、组织和管理形式等提出了建议和措施。

从一个统计年度看成果产出及分析——以地方高校为例

论文、专利及获政府成果奖项是人类研究自然和社会的客观记录与总结,是科学技术发展进步的主要表现形式。论文、专利及获政府奖项产出的数量和质量也是衡量一个单位、一个地区或一所大学的科研现状、发展水平和科技人员素质的重要指标。

校企合作探讨

对知识和技术与市场相结合的重要性、树立以人为本的管理理念、用好有限的科技资 源作了论述。