注重化学实验教学,培养学生创新精神

化学是一门以实验为基础的自然科学,学生从实验现象中去认知事物,掌握化学基本原理和基本技能,并通过自己的操作来培养各种能力,从而促进思维的发展和综合素质的提高。如何全面培养学生完善的实验能力,是我们每一位中学化学教师需要认真思考和长期深入探索的问题。

钌(Ⅲ)-钨酸钠-甲基紫-PVA缔合体系中钌的测定及应用研究

在聚乙烯醇(PVA)存在下,钌(Ⅲ)与钨酸钠及甲基紫形成的离子缔合物在580 nm处产生最大吸收。据此建立了测定钌(Ⅲ)的光度分析方法,其表观摩尔吸光系数ε=1.966×10~8L·mol^(-1)·cm^(-1),方法的检测范围为2.0~4.5 ng/25 mL。大量存在的常见离子对钌(Ⅲ)的测定不产生干扰,方法有较好的选择性。该方法用于冶金样品中钌的测定,结果令人满意。

基本不等式的应用技巧

基本不等式的应用技巧主要有转化、乘1、配凑、消元、放缩等技巧,应用时要注意条件,即一正、二定、三相等,这三个条件缺一不可.常用于求最值、范围与证明等方面.

浅析初中语文作文教学

写作是集识字、阅读、理解、观察、思考、书写等多种能力为一体的综合性语言活动，是学生系统地表达知识经验、生活情感的书面语言形式。写作对提高学生的语文水平有重要的作用，是语文教学中不可忽视的一部分。初中作文教学的目标是培养学生具备一定的写作能力，

高考生物实验专题考点与考法探究

本文围绕考试大纲中对实验部分的要求以及对学生实验技能的要求,归纳总结了课本上的基础实验,以及实验设计中的方法的技巧 .

浅析初中体育教学愉快教学措施和学生积极性培养

在新课改不断深化的背景下,教学过程中更加注重凸显学生在课堂中的主体地位。在初中体育教学中,为了提升课堂教学的效果,教师需要采取有效的措施来激发学生的学习兴趣,为学生创设丰富多彩的课堂教学情境,使学生更加积极主动的参与到体育活动中。本文首先分析了初中体育的教学现状,然后剖析了影响学生课堂参与性的主要因素,最后针对如何进行愉快的体育教学提出了几点策略。

初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

在传统的初中体育教学中,学生主动参与课堂的积极性不高,影响了学生的学习效率。在新课程背景下,教师应该在体育教学中采取有效的教学措施来激发学生的学习兴趣,使学生积极主动的参与到体育活动中,从而促进学生全面、健康的发展。本文首先分析了初中体育课堂中学生主动参与性不足的原因,然后针对如何在初中体育课堂中提升学生的主动参与度提出了几点策略。

谈应用物理模型解题

高中物理模型,按不同的标准可以分为无数种,但从运动轨迹上分,不外乎直线运动模型和曲线运动模型.由于直线运动模型较为普遍,本文就以贯穿高中物理始终的曲线运动的两种原始模型,即平抛运动模型和圆周运动模型为基本模型来谈谈应用物理模型解题.

男儿本色

1 正是难得的雨季，正是东山彝族乡妇女出山赶大波那街卖水芝麻梨的时节。在连续几天降雨后，中河水一路向东奔流，滚滚滔滔地经过小波那村时，丝毫没有放缓气势的意思。它随着一下子就宽阔起来的河道横冲直撞，恣肆奔涌，闪转了几下腰身，慷慨地接纳了河堤上由北向南沿堤掘开的二十八道口子咕咕咚咚、没遮没拦、挨挨挤挤涌来的清澈水流，拥抱、裹搅着这些细小但鲜活的精灵，体形愈加硕壮瓷实。