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高中物理动量守恒定律新解 被引量:1
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作者 董李平 《数理化解题研究》 2018年第28期73-74,共2页
在高中物理的知识框架中,对于问题的求解有三种关键的途径,动量守恒定律便是其中之一,该定律不仅是物理学习中的难点,同时也是学习的重点,各种考试中部十分注重对于此定律的考查.但学生对于该定律的学习和使用过程中,往往是只会... 在高中物理的知识框架中,对于问题的求解有三种关键的途径,动量守恒定律便是其中之一,该定律不仅是物理学习中的难点,同时也是学习的重点,各种考试中部十分注重对于此定律的考查.但学生对于该定律的学习和使用过程中,往往是只会用来计算相应的题目,而无法真正理解这一定律,为了更好的让学生理解这一定律,除了通过反复练习外,还应从本质上进行理解.所以本文旨在通过一种较为简单的阐述,来说明此定律的概念以及使用条件,此外通过简单的例子来对使用过程进行简单的说明. 展开更多
关键词 高中物理 动量守恒定律 应用
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生物教学中渗透人文教育浅析
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作者 赵贵芳 《课程教材教学研究(中教研究)》 2012年第Z4期35-36,共2页
人文素质是指科学文化素质之外的一种素质,其涵盖面很广,是人的道德修养,以及与人性、情感、欲望、情绪、人际关系等方面密切相关的做人的素质。而人文教育,就是以人为本的文化教育,它涉及的内容很多,其中最主要之点,就是教人树立正确... 人文素质是指科学文化素质之外的一种素质,其涵盖面很广,是人的道德修养,以及与人性、情感、欲望、情绪、人际关系等方面密切相关的做人的素质。而人文教育,就是以人为本的文化教育,它涉及的内容很多,其中最主要之点,就是教人树立正确的世界观、人生观;教人如何做人做事;教人如何正确认识客观世界并妥善处理好各种关系;教人如何不断增强学识。 展开更多
关键词 道德修养 生物教材 生物学科 道德健康 和谐发展 生物学课程 道德观念 思想道德 人际交往 意志品质
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体育与健康课堂教学设计“实心球的教学”
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作者 杨国绯 《课程教材教学研究(中教研究)》 2013年第Z3期82-82,共1页
一、指导思想依据新的《体育课程标准》树立"健康第一"的指导思想,努力做到"教、学、练、育"的四统一,达到"汗、会、乐、美"的要求。高度集中学生上课的注意力,调动学生学习、锻炼的积极性和主动性,培养... 一、指导思想依据新的《体育课程标准》树立"健康第一"的指导思想,努力做到"教、学、练、育"的四统一,达到"汗、会、乐、美"的要求。高度集中学生上课的注意力,调动学生学习、锻炼的积极性和主动性,培养遵守纪律的优良作风和不怕苦、不怕累的意志品质。教学中合理使用现代教学手段,渗透音乐,用以活跃情绪,最终达到健身与健心的目的。二。 展开更多
关键词 体育与健康 课堂教学设计 体育课程标准 教材分析 动作方法 出手角度 出手初速度 模仿练习 推铅球
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