农村初中生鲁迅作品的阅读心理探析

通过指导学生观察课本插图，阅读课文，欣赏人物，品味语言等系列活动，撰写观察鲁迅及阅读鲁迅作品的日记与心得，进而归纳整理，呈现初中生对鲁迅及作品的认知过程。

基于课堂生活的写作指导

为了提高学生写作兴趣,四年来,我主持研究了课题＂农村中学语文课堂观察作文的实践研究＂,组建课堂观察小组,指导学生从观察课堂生活入手,提高观察能力,解决作文＂无米之炊＂的问题。

浅谈农村初中边缘生的转化

随着社会经济的快速发展,城镇化浪潮加快,越来越多的青壮年农民走入城市上班务工,对仍然在农村孩子的学习无暇顾及;另一方面电脑手机的普及让一部分疏于管理的学生迷上的游戏,荒废了学业,导致了边缘生也越来越多。经调查研究广大农村初中有着相似的问题,因而我校将《农村初中边缘生成因及帮扶策略研究》这一课题作为“壮腰工程”课题来研究有其现实的意义。

并联分(汇)流巧解电学题

在《数理化学习》(2018。5)中看到韩娜老师《巧用串联分压解题》一文,深有感触。初中学生对电学中的比值类、电路动态变化分析类问题深感头疼,很多学生都走不出一听就懂一做就错的"阴影"。受韩老师启发,笔者结合自己在教学中的经验,对如何应用并联分(汇)流解决电学问题作如下分享,以期对教师的教学和学生的学习有所启发。