小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

阅读是人们获取知识的一种重要途径,在小学语文学习中阅读占有学习的很大比例。在对小学生的培养方法中,更多的是基于对他们学习兴趣的培养,翻转课堂的教学模式为学生提供了更有乐趣的一种学习方式。通过对翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用,对学生的学习效率有了很大的提高。文中对小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用意义与具体措施进行简要介绍。

小学数学分数应用题破解思路的思考

数学是与生活息息相关的一门学科,对于人类的生活有着重大的贡献.小学数学则是数学的启蒙开始,对于今后学生数学知识的学习有着深远的影响.在小学数学当中,应用题是占据十分重要地位的一个教学重点,应用题对于学生们的知识应用以及思维创新是一种培养和磨砺.但是在传统的教学方式当中,大部分的教师都是通过填鸭式的方法来进行应用题的教学和破解,这种方法枯燥无味,不仅仅效率低下并且非常容易浪费学生们的时间和精力,不利于学生们对于数学知识的学习,所以本文对于小学数学分数应用题的破解思路进行思考,想要能够更高效的使小学生破解分数应用题.

乡村教师培训的理性审视与精准施培——基于湖南省3县25镇乡村教师的调查

振兴乡村教育的关键在于乡村教师的发展,而教师培训是乡村教师专业素养提升的主要途径。针对湖南省3县25镇1032名乡村教师问卷调查发现,乡村教师培训存在参培目的认知偏差,培训目标城乡同质化,培训内容与实际需要不匹配,培训形式重“静听式”,培训者忽视理论与乡村教育实践的融合等具体问题。在此基础上建议乡村教师精准施培须由学校公开选拔与科学管理,培训机构深入调研识别需求,分类、分科设计培训内容,基于“实践取向”优化培训形式,组建与培养乡村培训者队伍,切实促进乡村教师专业发展。

拄着拐杖上讲台

尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 我叫吴才有,是湖南省东安县大盛镇的一名乡村教师。我从小在山里长大,父亲双腿残疾,干不了重活;母亲是聋哑人,生活自理困难,我自然成了家里的顶梁柱。

“后妈”的“诡计”

0704班是全年级的＂领头雁＂。班主任雷老师四十多岁,一脸带笑,工作高度负责,是学校里的教学骨干,先进工作者,女强人。可同学们总觉得雷老师批评学生时有点＂笑里藏刀＂,谈话时又＂绵里藏针＂。班上很多事情都是班主任＂提议＂,全班同学百分之百通过。这样一来,全班56个同学个个都是＂乖孩子”，人人都是“好学生”。

评《湖南教育》2013年4月上旬刊

1．本期您最喜欢读的文章：《丰碑——杨建一先进事迹报告团宣讲词汇辑》《留守家庭亲子关系疏远问题值得关注》。理由：前文具有较强的感染力，从几个不同侧面讲述了杨建一在平凡工作中做出的不平凡事迹，也让读者感受到了一份力量与鼓舞；后文对目前“留守儿童”这一特殊群体的心理作了科学的调查与分析，为我们的教育工作提供了理论依据。

儿童绘画指导

艺术教育是一种审美教育,也是构成完整人格的一种素质教育。在儿童美术教育中重视情感的体验和表现,可以促进儿童审美感受力的提高,从而激发儿童的创造意识和形成良好的个性心理品质。美术教学应强调学科特点,关注儿童特定"生命阶段"的心理机能成长的需要,因材施教,重在过程,使儿童心理品质和综合素质得到全面、协调、均衡的友展。