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解题教学如何暴露思维过程例析
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作者 李洪库 《辽宁教育》 北大核心 1996年第6期37-37,共1页
中学生的思维发展存在着不同的阶段,是从形象思维转化为抽象思维的质变时期,他们的思维程序仍旧要以一定的形象或感性做支柱,属经验形抽象思维。新教材把培养学生思维能力作为重点,将数学知识逐步加深,要使学生的思维能力跟得上知识结... 中学生的思维发展存在着不同的阶段,是从形象思维转化为抽象思维的质变时期,他们的思维程序仍旧要以一定的形象或感性做支柱,属经验形抽象思维。新教材把培养学生思维能力作为重点,将数学知识逐步加深,要使学生的思维能力跟得上知识结构的变化, 展开更多
关键词 解题教学 暴露思维 思维能力 发散思维 直觉思维 中学数学教学 象思维 例析 延长线 思维结构
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