小学语文之“亮剑”——课外阅读能力的提高

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”当前,小学课本中的文章还远远不能满足学生的阅读需要,因此,我们在教学活动中不仅要注重课内阅读的指导,还必须加强对课外阅读的指导,培养学生课外阅读的能力,使学生能自主地进行课外阅读。下面结合我的实践,谈一些浅显的看法。

浅析新课标背景下小学教育教学的管理

小学教育是基础教育,是我国教育事业的根基。随着新课程改革的不断实施,更加重视学生的素质教育,这对于教育教学管理工作来说是一个新的挑战。新课改背景下的小学教育与以往相差甚远,但是仍然有一些教师没有意识到新课标背景下小学教育教学管理的重要性,阻碍了当前教育形势下教育事业的发展。本文针对对当前小学教育的教学管理进行了分析,并且对其提出了一些建议,希望能够为其管理水平的提高提供帮助。

试论如何利用分层教学培养小学生数学创新能力

随着教育制度改革深入,对小学数学提出了更高要求,必须非常重视。传统教学模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求,要不断优化才能取得良好效果。文章先介绍目前现状,再提出具体策略,采用有效手段促进学生全面发展。