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四种能力培养 助力学生成长
1
作者
蒋青城
《四川教育》
2013年第9期45-45,共1页
短短的初中三年,学生需要多方面的能力培养。根据当今社会对未来人才的要求,笔者以为初中语文教学中四种能力的培养十分重要。
关键词
能力培养
学生成长
初中语文教学
能力的培养
学生需要
未来人才
下载PDF
职称材料
思想品德教师眼中要有“人”
2
作者
代安顶
《新课程学习》
2012年第2期139-139,共1页
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样,那么教师的爱心就是教育成功的一种原动力。教师应该是一个充满爱心的人。陶行知先生说的"捧着一颗心来,不带半根草去"就非常好,这正是教师奉献爱心的一个典范。对所有的学生,无论是智商高的还...
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样,那么教师的爱心就是教育成功的一种原动力。教师应该是一个充满爱心的人。陶行知先生说的"捧着一颗心来,不带半根草去"就非常好,这正是教师奉献爱心的一个典范。对所有的学生,无论是智商高的还是智商低的,悟性好的还是悟性差的。
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关键词
教师
思想品德
家庭经济
陶行知
智商
悟性
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职称材料
题名
四种能力培养 助力学生成长
1
作者
蒋青城
机构
大英县寸塘口初中
出处
《四川教育》
2013年第9期45-45,共1页
文摘
短短的初中三年,学生需要多方面的能力培养。根据当今社会对未来人才的要求,笔者以为初中语文教学中四种能力的培养十分重要。
关键词
能力培养
学生成长
初中语文教学
能力的培养
学生需要
未来人才
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
思想品德教师眼中要有“人”
2
作者
代安顶
机构
四川省
大英县寸塘口初中
出处
《新课程学习》
2012年第2期139-139,共1页
文摘
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样,那么教师的爱心就是教育成功的一种原动力。教师应该是一个充满爱心的人。陶行知先生说的"捧着一颗心来,不带半根草去"就非常好,这正是教师奉献爱心的一个典范。对所有的学生,无论是智商高的还是智商低的,悟性好的还是悟性差的。
关键词
教师
思想品德
家庭经济
陶行知
智商
悟性
分类号
F121.23 [经济管理—世界经济]
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职称材料
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作者
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1
四种能力培养 助力学生成长
蒋青城
《四川教育》
2013
0
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职称材料
2
思想品德教师眼中要有“人”
代安顶
《新课程学习》
2012
0
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