构建“136”家校社协同育人新模式

2021年,大英县郪江外国语学校开展了一次大调研,包括“进千家、暖万心”家访活动和对全校九个年级共4545名学生的问卷调查。结果显示,85%的学困生背后都有一个“问题”家庭,诸如父母离异、隔代教育、家庭监管缺失、儿童观人才观片面、教育方法粗暴、父母教育缺位等。