谈小学语文课堂教学中如何培养学生口语交际能力

随着新课标的改革,我们国家越来越重视口语表达能力。新课改也要求老师们发挥自己的口语能力来促进小学生口语能力的进步和发展。在小学语文的教学过程当中,加强口语交际的训练能够有效提升小学语文课堂的趣味性,且能够让学生积极主动地参与到相应的教学活动当中,以切实提高学生的口语表达能力。小学生正处于提高口语交际能力的关键时期,在小学语文教学中应注意从多个方面培养学生的口语交际水平,让学生敢开口说话,开口说话就能流利、准确地表达出想要表达的意思。随着素质教育的不断推进和新课程改革的不断发展,社会越来越要求学生们的综合素质和综合能力,这其中就包括人际交往和沟通能力。因此小学语文教师在实际的口语交际教学过程中要善于创新教学方式,优化教学内容,创设教学活动,促进教学质量的提升。

基于快乐体育理论的小学体育教学课程实践

随着现代教育体制的不断改革、深化,小学体育继续沿用传统教学模式,已无法满足学生成长及发展需求。小学在开展体育教学活动的过程当中,游戏是不可缺少的内容,游戏教学特别重要,我们要充分利用游戏的趣味性调动学生参与自觉锻炼的积极性。体育是小学阶段的一门重要学科,上好体育课,能提高学生的身体素质以及促进智力、创造力发展,对学生的身心健康发展有着十分重要的意义。