电子线路实验教学改革的体会和认识

电子线路实验作为一门综合性、实践性很强的技术基础课，要适应２１世纪电子技术的飞速发展和培养厚基础、高素质人才的要求，应应不断进行教学改革。根据自己多年的教学实际体会，本文就当前电子线路实验教学过程中存在的问题进行了剖析，并着重从教学内容、教学组织、教学方法和教师队伍建设等方面提出了改革的思路和建议。

一阶电路暂态过程的研究

对直流激励下一阶电路的暂态过程进行了讨论 ,分析了电路在接通直流电源时 ,直接进入稳态响应的条件以及产生高电压和高电流现象的原因 .

谈体育教学在素质教育中的作用

当前,我国的基础教育正在由“应试教育”向素质教育转轨,实施素质教育是我国基础教育的一件大事。《中国教育改革与发展纲要》指出:“基础教育是提高民族素质的基础工程。

铝钝化实验的设计

取大小相同的两块２×３厘米的铝片，把一块提前放进浓硝酸或浓硫酸中浸泡１小时后，取出并用水冲洗，再把这两块铝片同时浸入到０．５摩尔／升的硫酸铜溶液中．可以看到，未经浓硝酸或浓硫酸处理过的铝片表面已沉积有紫红色的铜，而经浓硝酸或浓硫酸处理过的铝片表面则没...

中学语文鲁迅作品教学的内部规律

中学语文鲁迅作品教学中普遍存在学生与作品隔膜的现象 ,这是因为教师在教学中是以“课文”的角度而不是以鲁迅的文学世界更不是以鲁迅的生活世界为取舍的。学习鲁迅的过程是一个不断上升的螺旋形式。必须寻找到“不断释放”、“本身不具有固定形态”的自我否定和创造机制的解读方式。

给父亲的建议

1、从儿子(女儿)降生之前就要做好作父亲的准备人是在生活实践中逐渐走向成熟的,“父亲”也是在儿子的一片啼哭、吵闹,“爸爸”的叫声中逐渐成为一个真正父亲的。当我们决定只生一个孩子的时候,就已经失去了用第一个孩子作实习父亲的机会,

段国超先生的鲁迅研究

段国超先生二十多年来的鲁迅研究大致经历了学术准备、学术成熟和学术跃迁三个阶段。其研究工作主要是在“影响比较研究”的格局中展开的。

藤野先生述略

文章认为藤野先生一生是坎坷的、平凡的；是一位对事业不懈的追求者，对患者负责的态度，令人佩服和敬仰；在鲁迅于仙台学医期间，藤野先生乐于施教、施爱，对鲁迅影响很大。

设趣激疑 熟读精思——建构英语阅读教学新平台

阅读教学是高中阶段英语教学的侧重点 ,它在提升学生英语水平中有重要意义 。

体育教学语言艺术刍议

教师运用生动形象的语言不仅能增强教学内容的直观性,而且还能对学生产生强烈的感染力。如教武术的勾手动作时,教师可以用“屈腕似镰刀”

证明蛋壳上有小孔的实验

新鲜鸡蛋煮熟后剥掉壳,其形状与未去壳时相似。但久放的鸡蛋煮熟后剥掉壳,形状与原来的就不一样,常是有气室的一端凹进许多,吃起来也较硬。原因是因为蛋壳上有小孔,使蛋内水分跑掉了,证明的方法可这样进行: ①将蛋大端刺一小眼,用注射器将蛋清、蛋黄抽去; ②用注射器从小眼向蛋内注入红墨水; ③用注射器从小眼向内打气,使蛋内压力大于外界压力。结果在蛋壳外出现许多小小的红水珠,这就说明蛋壳上有小孔,能让水分通过。

挖掘教材习题 提高学习效率

中师物理课如何提高教学质量 ,提高学生课堂学习效率 ,本文认为挖掘教材习题 ,适当扩充演绎 ,是一种重要途径 ,主要做法有改换题型 ,变换环境 ;打牢基础 ,灵活运用 ;一题多变 ,开拓思路 ;分析结果 。

掌握学生心理 激发学习兴趣

本文从培养学生自觉学习心理、强化有意注意、发展好奇心理、鼓舞好胜心理等四个方面 ,阐述了教师在教学中必须针对学生的心理状态 ,有目的地激发学习兴趣 。

数学作业批改刍议

数学作业批改刍议陕西省大荔师范学校陈秦民教学反馈包括学生向教师传递知识掌握情况的信息和教师向学生传递评价他们知识掌握情况的信息．反馈的方式很多，但是最经常、最广泛、最大量的是学生的作业和教师批改作业．通过批改作业，教师能够及时了解学生掌握知识的情况；...

试论经济增长与农业发展关系的协调

试论经济增长与农业发展关系的协调郝惠贤国际经验表明，当一国的工业化进入中期阶段后，由于产业结构转换速度加快，经济增长将越来越多地依赖于工业的发展。这样，工业乃至整个非农产业对土地、资本、技术和劳动力等资源的需求无疑会愈加强烈。在资源有限的条件下，非农...

数学教学中如何培养学生的表达能力

教学语言是师生间交流思想的工具,是教师引导学生学习、实现课堂教学目标的主要手段。因此,培养学生的表达能力是教学的重要任务之一。 长期的教学实践使我认识到:数学教学的语言表达不仅要求文明、和谐、流畅,充满感情色彩,而且还要追求语言表达的准确、简洁和生动。数学语言是数学里有特定含义的词句、符号、式子、图形表示的一种特殊的语言。因此。